文科的衰落体现为所属专业的招生人数和对应工作岗位数量的增长缓慢，甚至是减少。虽然没有确切的统计数据，但可以从就业市场的反馈中得到验证。 我们认为文科的衰落有两个主要的根源。 其一，信息时代的时代特征。文科专业的衰落是相对于理工农医专业的衰落。 我们处于一个高度工业化和城市化的时代，信息技术的浪潮带动制造业的快速蓬勃发展，城市化产生医疗服务快速增长的市场需求，这些带来了相关专业的人才需求，并推动了这些专业的井喷式的扩张，尤其以工学中信息技术相关专业为代表。在这样的背景下，文科专业就显出一种相对的颓势。 文科的需求并没有完全消失，只是没有快速发展而已。 其二，社会科学领域的科技困境。 现代科学技术在过去的三百年里高速发展，但它仍然存在客观的能力限制。对于过于复杂的系统，小到如细胞，大到如人类社会和生态圈，科学技术缺乏有效的分析处理方法。 根源于人类和人类社会的高度复杂性，社会科学各学科普遍存在着基础理论缺失，科学实验设计异常困难，经过实证的理论非常稀少的现实。相当数量的社会科学学科事实上处于游离于科学技术边缘的“炼金术”状态。 我们称之为社会科学的科技困境。 这种科技困境造成的结果就是，社会科学各学科难以在社会中贡献足够的价值。一个例子就是经济学教授经常被市场所嘲笑，“经济学家预测了过去五次经济危机中的九次”。 当一个专业的理论知识不足以指导对应的社会实践，直接工作获得的经验胜过专业学习的成果时，上大学不如去打工的现象产生了。此时，这个专业的衰落是一种必然且合理的结果。