80年以前学校前面的两个小山头从来都算学校的，学校在那里种了椪柑，柚子等，学校跟附近村民关系很好，村民从来不会去学校偷东西的，对老师也特别好。 80年分田到户没多久，就变了世道了。附近村民硬说两个山头是他们的，开始偷摘，从偷到公开，后来把所有的都摘了。学校的东西想偷就偷。没成熟都摘走。人性的转变说变就变。 八十年代是读书无用论转变最厉害的时代，读书不如去打工。初中很多学生都不读回去种地去了。说分田到户后产量立刻就高了，其实是农民加倍劳动拼出来的，起早贪黑的，七十年代哪有这么干的。一个是新鲜感，种了的粮食是自己的，多大的诱惑力啊。化肥农药也起很大作用，也造成了后来的农田质量越来越差的原因。七十年代集体积肥施肥，大多有机肥，效率高。打药可以一个公社一起来。到户后很难做到。这一家打一下，那一家打一下, 效率不高很浪费。其实没多久他们就认为种田还不如打工了，都奔向城里打工去了。化肥农药越来越贵