🌱课程标准分解，精准对接🌱

翻开这本书，我仿佛看到了一个细致入微的教学蓝图，它将《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求完美地融入到Unit4《Plants Around Us》的教学中。这一单元的课程标准分解，不仅是对知识的梳理，更是对学生核心素养培养的全面规划。

🔍语言能力：

学生们需要掌握关于水果和植物的核心词汇，如apple, banana, orange, grape, sun, water, air等，并在实际语境中灵活运用句型“Do you like...? Yes, I do./No, I don't.”以及“We can water the flowers/plant new trees.”等。这不仅提高了学生的听说读写能力，还让他们在交流中更加自信。

🌍文化意识：

通过学习，学生将理解人类与植物之间的相互依存关系，认识到保护植物和环境的重要性。这培养了学生的跨文化交流敏感性和尊重自然的文化态度，让他们从小就树立起保护地球的责任感。

🤔思维品质：

教材通过语篇分析、讨论和项目式学习，引导学生主动思考植物生长的条件、人类能为植物做什么以及植物对我们的意义。这种探究式学习，有效提升了学生的批判性思维和解决问题的能力。

📚学习能力：

多样化的教学活动，如韵律chant、拆音训练、小组讨论、配图短文阅读等，不仅让学习变得生动有趣，还培养了学生的自主学习、合作学习和终身学习的能力。这样的学习方式，让学生在学习英语的同时，也学会了如何学习。

🏞️情境教学：

本单元通过创设真实的生活场景，如农场采摘、客厅品尝水果、学校花园维护等，让学生在具体语境中学习和运用语言。这种情境教学的方式，让学生更容易理解和记忆知识，同时也激发了他们对生活的热爱。

🎯综合运用与趣味性：

语言学习与文化知识、语言技能和学习策略有机结合，使学生在学习过程中全面发展。同时，采用歌谣、游戏、绘本故事等多种形式，增强了学习的趣味性和互动性，让英语学习变得更加轻松愉快。

📚总结：

《核心素养导向教学设计丛书》对Unit4《Plants Around Us》的课程标准分解，既精准又全面，真正实现了对学生核心素养的全方位培养。如果你也是一位教育工作者或者家长，这本书绝对值得你拥有！让我们一起跟随这本书的指引，为孩子们打造一个更加丰富多彩的英语学习世界吧！🌟