“这些孩子给全网上了一课！”11月22日，浙江，女孩腿脚不便上楼梯困难，周围素不相识的同学看到后，不仅没有嘲笑，还纷纷伸出援手扶女孩！当时已经快迟到了，但男孩还是扶着女孩稳稳的走着。网友：这才是教育的意义！   一年级女孩，早早被痉挛性双瘫这无情的病魔缠上，每一步都要耗尽全身力气去维持平衡，而那楼梯，对她来说更是极具挑战。   女孩的母亲，每天送女儿到校后，只能站在校门外，煎熬的看着女儿走上楼梯，因为学校规定家长不得入校，她只能默默祈祷女儿能顺利上楼。   就在这时，三个男孩像是察觉到了异样，回头看到了小女孩，他们没有丝毫迟疑，伸出手臂稳稳扶住了她。 上课铃突然响起，催促着他们奔赴教室。正常情况下，此刻他们撒腿狂奔或许还能赶在老师进教室前入座，可他们只顾着脚下的步伐和女孩的安危。   此后的校园日子里，每天上学时分，熙熙攘攘的人群里，总有同学眼尖地发现女孩的身影。 不管是性格活泼外向的，还是平日里腼腆内向的，都争着抢着跑到女孩身旁，或轻轻挽住她手臂，或在前边小心引路，陪着她穿梭在校园小道、踏上楼梯。   反观社会，成年人的世界里，“扶不扶”却成了一道棘手难题。 在街头巷尾，老人摔倒在地，弱者发出求助呼喊，周围人却常面露犹豫之色，脚步似被钉住。   某地，曾有好心人见老人摔倒赶忙去扶，结果却被反咬一口，遭讹诈索赔。   此事一出，后续调查发现，该地街头再遇同类情况时，主动帮扶率直线下降，从原本的超半数降至寥寥无几。 冰冷的数据背后，是信任的崩塌、人心的戒备，与校园内孩子们那纯粹、果敢的善行形成鲜明反差。   细究根源，家庭的言传身教功不可没。   家长们平日里对邻里的点滴关怀、对弱者的轻声问候，都像种子播撒在孩子心田。 学校亦是如此，品德教育课程精心编排，从古老美德故事到现代公益典范，在课堂上绘声绘色讲述。   校园文化里，友爱互助标语随处可见，集体活动中强调团队情谊、同伴关怀，种种举措共同塑造着孩子们善良正直的品格。 当下社会，当重拾对品德教育的珍视，以爱为笔、以善作墨，用心浇灌孩子成长的每一寸土壤，方能让这份纯粹善意不断延续、绽放光芒。   参考资料：闪电新闻——2024-11-22 21:11《一年级女孩因病上不去台阶 妈妈：学校里总有小朋友牵起她的手》