关于小学的真相，班主任都不敢告诉你！ 上个小学，不要砸锅卖铁，拼命卷的结果只会把孩子卷厌学了，成绩能保持在班级前10就可以了。 哪怕放养，也要有意识的让孩子在学习的路上走，尤其小学。 小学的成绩再好，也都是浮云。我们不能仅凭小学的成绩，就断定一个孩子的学习能力和未来。 985、211并非补课堆出来的。别以为多补几节课就能上顶尖大学,实际上大多数孩子靠的还是家长的引导和自身的努力。 小学好老师重要性要大于学区房，小学不要让孩子住校。 除了孩子自身因素外,小学阶段家长的规划对孩子的成绩影响也很深远。家长若能提前规划布局,孩子后面的路就会越走越顺。 事实上，很多孩子在三年级成绩出现了下滑，问题往往出在一二年级，甚至更早的时间。 小学成绩具有一定的欺骗性,家长不要看的太重,初高中才会显示学霸潜质，但小学一定要养成良好的学习习惯。 有耐心给孩子陪读的耐心，具有润物细无声的引导孩子从阅读中发现乐趣和满足好奇心的能力。 陪读陪的是谁?表面上我们是陪孩子读书,监督他作业,巩固白天在学校的学习成果。但其实陪读是一面镜子,照出了我们自己的真实状态。 小学阶段的孩子，重在学习习惯的培养。 见过小学是学霸，初中变中等，高中直接隐身的；但小学是学渣，初中变学霸的还真没见过。 父母在教育上偷的懒，未来都会加倍偿还。 电子产品,光靠禁止是不行的,毕竟這是一个现代化社会。一直禁到青春期,突然放开,反倒危险。让孩子适当接触, 第一是为了“脱敏”；第二是让孩子适应“管制”。 普通家庭完全不用去学什么钢琴、架子鼓、中国舞、街舞之类的兴趣班，大部分学了都没用，这些都是有钱人家孩子消遣的东西。 重要的事情说三遍：多阅读！多阅读！多阅读！加强专注力和时间观念！ 孩子拖拉磨蹭背后的真相是什么？天生的慢性子，缺少兴趣，注意力不足，家长要求太严，或者包办太多，躲避家长额外功课的故意行为，缺乏时间观念。 小学前三年学习别太紧，多运动，运动就是最便宜的“聪明药”！ 孩子们在完成作业之前，应该先复习当天所学的知识点，这样可以巩固记忆，提高学习效率。 语文和阅读要两线并行。初中语文阅读占C位，文言文和小学日常积累得重视。阅读和作文占考卷的半壁江山，想要分数考的好，没有海量阅读，get不到题意，再会背书也白搭。 学校的任务主要还是普及教育,是平均教育。 没有可以覆盖每个孩子的真相。所有教育的基本是了解自己的孩子。 补习班不要上，比起成绩来，保持学习兴趣更重要。 公里私立没必要纠结，就近分配足以，小学是靠父母扶上马的。上个离家近的小学，少在路上花时间，就是小学最好的捷径。 小学阶段完成校内任务后，多学点、多练点、多读点原本就是为了初中那50%的升学率在做储备。 千万不要通过死记硬背、大量刷题来获取高分，这样即使拿到了高分，也很难一直维持下去。 小学成绩好不代表初中成绩好，但学习成绩差指望初中逆袭想都别想。 小学在第一梯队就行,不用拼命拼第一,学有余力抓紧时间拓展、阅读。尽量不要把有限的时间放在课内上消耗掉,到了初中九科,第一梯队会洗牌重来。 教育的道路上，适当的放松和引导更为重要。关注孩子的兴趣比单纯追求分数要有意义得多。