有理变没理！江西吉安，女孩被男同学打到牙齿松动，男生家长事后进行了道歉，还承担了医疗费，不料女孩父亲仍然耿耿于怀，气不过的他来到学校，不仅亲自控制住男生，还教唆女儿“报仇”，最后还打了男生一巴掌，对方家长选择报警处理，还表示女孩父亲破坏了孩子之间的友情！网友：男孩下次就知道不敢乱打人了！ 8月9日，江西一所幼儿园里发生了争执，一个小男孩对一个小女孩动起了手。   没过一会儿女孩就被打得遍体鳞伤，就连牙齿也因此松动，很快双方家长得知了具体情况。   得知是自家儿子动手打人后，男孩家长在电话里进行了道歉，还表示已经教训过孩子。   过了一周后，女孩家长告诉对方牙齿松动的情况，于是双方一起前往医院，并担付了治疗费用。 本以为事情到此为止，双方可以握手言和。 可没想到开学后的第二天，女孩家长气冲冲地找到男孩，还亲自动手将他控制，并且教唆女儿进行复仇。   可能是觉得不过瘾，女孩家长离开前还扇了一巴掌。   当男孩家长得知后，立刻报警处理。 女孩父亲的行为，无疑是此次事件中最受争议的焦点。 他为何要选择以暴制暴？ 尽管男孩家长已经道歉并承担了医疗费用，但在女孩父亲看来，这可能不足以弥补女儿受到的“伤害”。 而他可能认为“以牙还牙”是解决问题的最佳方式，却忽略了这种做法对孩子身心健康造成的负面影响。 他不仅没有以身作则，反而将暴力行为合理化，甚至将其作为一种教育手段。 反观男孩家长，在整个事件中似乎一直处于被动和妥协的状态。 他们积极道歉，承担责任，甚至在女孩父亲的过激行为面前也选择了忍让。 不过男孩家长的行为也暴露出他们在维护孩子权益方面的不足。 面对女孩父亲的过激行为，他们没有及时制止，也没有采取有效的措施保护孩子，这无疑会对孩子的心理造成一定的影响。 家长的角色不应该是“裁判”或“复仇者”，而应该是“引导者”和“教育者”。 当孩子发生冲突时，家长应该： 保持冷静，了解事情的来龙去脉，而不是偏听偏信。 引导孩子认识到自己的错误，并主动向对方道歉。 在这次事件中，双方家长都没有扮演好自己的角色。 家长应该教会孩子如何正确处理冲突，而不是将自己的情绪和观念强加给孩子。 这起事件也提醒我们，幼儿园和学校也应该加强对孩子冲突的管理，及时介入并引导孩子正确处理矛盾，避免类似事件再次发生。