“我滴天呐！”这位985英语老师太牛了，一句“狗吃屎”就让孩子牢记英语八大时态，看完后真的被惊艳到了，不得不说确实挺有才的，一看就懂，太适合零基础的孩子学英语了，替孩子保存下来吧！ 一般现在时：The dog eats shit.（这只狗吃屎。）表示经常发生的动作或存在的状态。就像小狗每天都可能会有一些固定的行为习惯，比如吃饭、睡觉、玩耍等。在这个句子中，“eats”体现了一般现在时的用法，强调了习惯性的动作。 一般过去时：The dog ate shit.（这只狗吃了屎。）描述过去发生的事情。也许在某个特定的时间点，我们看到小狗吃了屎。这里的“ate”是动词“eat”的过去式，明确表示过去的动作。 一般将来时：The dog will eat shit.（这只狗将会吃屎。）表示将来要发生的动作。我们可以想象，在未来的某个时刻，小狗可能会做出吃屎的行为。“will eat”体现了对未来的预测。 现在进行时：The dog is eating shit.（这只狗正在吃屎。）强调正在进行的动作。当我们看到小狗此刻正在吃屎时，就可以用这个时态来表达。“is eating”中的“is”是助动词，“eating”是现在分词，共同构成现在进行时的结构。 过去进行时：The dog was eating shit.（这只狗当时正在吃屎。）描述过去某个时刻正在进行的动作。比如，我们回忆起昨天某个特定的时间点，小狗正在吃屎，就可以用这个时态。“was eating”体现了过去进行时的用法。 将来进行时：The dog will be eating shit.（这只狗将会正在吃屎。）表示将来某个时刻正在进行的动作。我们可以想象，在明天的某个特定时间，小狗正在吃屎，这时就可以用将来进行时来表达。“will be eating”是将来进行时的结构。 现在完成时：The dog has eaten shit.（这只狗已经吃了屎。）强调过去发生的动作对现在造成的影响。也许小狗吃了屎之后，身体出现了一些变化，或者我们现在看到了小狗吃屎后的结果，这时就可以用现在完成时来表达。“has eaten”中的“has”是助动词，“eaten”是过去分词。 过去完成时：The dog had eaten shit before I saw it.（在我看到这只狗之前，它已经吃了屎。）表示过去某个时间点之前已经完成的动作。这里强调了在“我看到狗”这个过去的动作之前，小狗吃屎的动作已经完成。“had eaten”体现了过去完成时的用法。 通过这几个新颖而有趣的“狗吃屎”的例子生动形象地展示了英语八大时态的不同用法。这种方法不仅让孩子们更容易理解和记忆，还激发了他们学习英语的兴趣。 孩子们通常对可爱的动物充满好奇和喜爱，而小狗作为一种常见的宠物，更容易引起他们的共鸣。这位老师利用孩子们的这一心理特点，将英语教学与小狗的行为结合起来，让孩子们在不知不觉中掌握了英语八大时态。 此外，这种教学方法还具有很强的实用性。在日常生活中，孩子们可以通过观察周围的事物和自己的行为，运用英语八大时态来描述。比如，他们可以说“I am playing basketball now.”（我现在正在打篮球。）或者“My mother cooked dinner yesterday.”（我妈妈昨天做了晚饭。）这样的练习可以让孩子们更加熟练地掌握英语时态的用法，提高他们的英语表达能力。 不仅如此，这位老师的教学方法还调动了孩子学习的积极性。传统的英语教学往往让孩子们感到枯燥乏味，缺乏学习的动力。而这位老师的方法让孩子们在学习中感受到了乐趣和挑战，他们会主动去探索和学习更多的英语知识。 对于家长来说，看到这样的教学方法也感到非常欣慰。家有孩子的，家长国庆假期出门旅游再忙也要收藏起来，让孩子也学起来。让孩子假期吃喝玩乐之余，没事就多拿出来看一看学一学记一记背一背，更多语法下方链接走起！这才是真正的从入门到精通！英语语法是学好英语的关键，越早让孩子掌握越好，学起来越轻松。 英语语法从入门到精通