梦中的梦中 72 2024-10-07 15:31 这教育的目的是把孩子变成书呆子吧 用户21xxx69 回复 11-13 15:03 我刷到一个视频，小女孩写作业写到12点多，哈哈哈笑，笑着笑着大哭起来，看的心疼死人了 无心云 回复 用户21xxx69 12-17 08:37 作业要做多久不完全由有作业量决定的由。刚吆喝起“双减”的时候，我们学校宣讲了政策，第二天上午就有同一个班的两个家长来找校长告状，一个说作业太少不到半小时就完了，娃儿就耍起了，另一个说作业太多，做到12点多都还没做完，问情况，说必须要把动画片放起才做作业，而且左手还要拿个棒棒糖。
寂寞山石 65 2024-10-09 11:27 走了一半，那剩下的也是一半，和已经走了的相等，剩下520,那走了的长度也是520,520x2=1040有什么问题？ 微信用户 回复 吹拉弹唱 10-15 06:11 ？？？？？？？ 吹拉弹唱 回复 10-11 12:41 可能算法公式不对吧？520÷1/2=1040？？？
欢乐马 44 2024-10-16 23:20 桥走了一半，走掉的那部分就不能算了，剩下的桥520米，桥长就是原长度1040米，现在长度520米。[静静吃瓜] Hjnhw 回复 12-16 08:37 所以你就是过河拆桥，走一半拆一半是吗。 000000 回复 12-18 02:46 踩踏了！下去那520米是石头块！[哭笑不得][哭笑不得][哭笑不得]
心性修持大道生 41 2024-10-07 01:02 这是？各种考试，笔试，不明白为什么总喜欢弄那么多弯弯绕。 长青树 回复 10-08 07:20 把严谨的数学化简为繁，显示“高”思维水平吧……？！ 飛鳥 回复 10-11 12:16 文科生教数学呗，喜欢把语文那套用在数学身上
我是风儿你是沙 17 2024-10-04 11:26 520÷（1-1/2）=1040米 ljy 回复 12-16 12:46 说白了就是脱了裤子放屁[墨镜]，中国的孩子早晚被交傻 雷泽归未 回复 ljy 12-23 20:50 不是教傻，是教成杠精
用户11xxx20 7 2024-10-06 11:18 520×(1÷(1/2))=1040 汤姆美食 回复 10-11 08:55 你这是脱裤放屁吧 用户10xxx48 回复 10-06 21:09 结果✓，公式×
水天两色 6 2024-11-10 20:45 审题不仔细，如图的话，1040米肯定是错的。520米是拱桥路面的距离，而桥长度指的是水平面距离。答案是：桥小于1040米。 敖吒 回复 12-24 18:09 它问你多少米，如果你要算河岸距离，题目至少得给桥高度、角度。不然我说我离月亮大于1040米。也是正确答案 肥呆 回复 12-21 01:05 把它看作一个等腰三角形，520米是一条腰的长度，但是如果问桥有多长，问的应该是距离吧？
人民保险 4 2024-10-09 15:44 ∩这样的桥长是多少米，平板桥是1040米 浩浩 回复 11-10 04:48 你又懂了，无论是怎么个手法，注意看题，一半 520 用户56xxx25 回复 11-13 13:20 拱桥也是1040
凡人修仙传 3 2024-12-17 00:47 其实你们都思想误区了，这道题对小学生比较难这座桥可以看作一个半圆，半径是520米求的是这半圆的弧度长这个就是要套公式了弧长=半径✕角度✕3.14÷180[并不简单]
不知是谁 3 2024-10-11 17:03 答案应该是“小于1040米”，小学三四年级有时不要求准确数字 无盐 回复 10-19 11:22 数学是严谨的，既然明确是一半、520米。那么总长一定是1040米。这个小于怎么说？若真要较真、追求现实，也应该是约等于1040米，因为也有可能大于1040米。
本以为豁达如鲁达 2 2024-10-07 19:40 等腰三角形，知道两边求第三边 黄盟习 回复 10-11 07:44 等腰边的夹角决定了第三边，而夹角是大于零度，小于一百八十度，所以有… 本以为豁达如鲁达 回复 黄盟习 10-11 09:44 所以520*2的答案肯定错了这个没问题吧？夹角的大小另说
WAWAWA 2 2024-11-19 06:51 先说明为啥错呀！应该是答题方式错了吧！答案没错！只是这么写不得分！已经忘记小学该怎么玩套路了只知道你要写出解题步骤！（原因好像是已经过了单纯加减乘除的阶段了开始锻炼逻辑能力了所有一切数据要有理有据为了以后学公理定理这些更快捷公式做准备！这是自己的理解！不知道教育局是怎么给老师做的规划）老师批卷不认真！不能简单的一个对错就完工了！否则学生怎么改正进步！这些准备用课堂时间来解释么！怪不得爱拖堂的都不是好老师！缺乏规划和爱心
评论列表