资源的紧缺程度往往是由供给量和需求量的比例决定的。当高学历人才的供给，超过了原本学术岗位所需的要求时，僧多粥少、学历贬值的矛盾便出现了。 扩招政策下，我国的博士生数量逐年攀升。公开数据显示，我国博士招生规模从2011年的6.56万人，扩招到2023年的15.33万人，翻了一番多。2023年，时任教育部发展规划司司长的刘昌亚表示，“这两年增加比例比较快的是博士生，博士生的在校生规模已经达到55.6万人，是2012年的2倍。”