有这样陪写作业的妈妈，孩子肯定废了！

现在一个笑话说：“辅导孩子作业，唐僧来了都得起杀心！”虽然是句玩笑，但凸显了现在鸡飞狗跳的辅导作业现状。不止是家长快被作业这事逼疯，孩子的压力也非常大

看看妈妈们没有下面，这样的情况，有的话赶紧改：

1.比孩子还着急的妈妈

每次一到写作业🗒，妈妈是最积极的一个，给孩子拿作业拿课本，写完之后自己替孩子检查，每天帮孩子整理第二天的书包。 孩子潜意识中会认为：写作业是妈妈的事，我只是完成妈妈安排的任务📜罢了，这样会让孩子丧失了学习的主动性，并不会激发他的自驱力。

2.全程盯着孩子的妈妈

不管孩子写啥作业，家长在后面陪护，眼睛👀一动不动，全程当监工，一旦孩子发现孩子的错误，马上指出来：“字写歪了”“这道题是这样算的吗”。 孩子遇到难题，还没反应过来，就被迫接受家长的输出，连自主思考的权利都没有。而且频繁打断孩子，对孩子专注力的养成没有半点益处。

3.因为写作业打骂孩子的妈妈

小朋友写作业很难迅速进入状态，一会要去上厕所，一会要喝水。耐心差的妈妈，看到孩子这个样子，一言不合就开始动起手来。 孩子的学习习惯需要慢慢培养，越是训斥打骂孩子，孩子越是厌学。这样高压的学习环境下，孩子的心理也会受到影响，本来会的题也不会了，本来能写的作业也不想写了，不但让孩子有了厌学的想法，还破坏了亲子关系，得不偿失。

怎样培养孩子的内驱力呢。

尽可能让孩子自己做决定。 让一个孩子有内驱力，首先得让他们觉得，这是自己的生活，我自己能做主，也要让孩子明白，作业不是为了妈妈而写，不写那就自己准备承担相应的后果。

分段完成作业的目标 合理的安排写作业的时间，提高孩子写作业的效率，比如，写完语文可以休息15分钟，可以选择自己想干的事，然后再继续。大目标拆解后，达到目标后的愉悦感，会给孩子成就感和自信心。

及时正向反馈 培养内驱力，需要及时反馈。做作业得见缝插针的表扬，调动孩子的积极性。当孩子出现错误时，也不要一概否定，而要指导他改进的方向。 对于低年级的孩子，妈妈们一定要学会抓大放小，让孩子自发的去学习。