江西的这步棋，是对教育公平的一次探索，也是对旧观念的一种挑战。
但这只是开始，真正的教育均衡，让每个孩子都能凭实力说话，还有很长的路要走。
咱们作为旁观者，也作为可能的受益者或受影响者，多关注，多思考，总没错。
