“冤不冤？”重庆梁平，一男老师为管教学生，打了学生一巴掌。家长报警，派出所认为这是老师对学生的正常教育，顶多是过当教育，批评一下就好，没有对老师进行处理。但学生家长不服，于是将派出所起诉至法院，法院这样判了。 （案件源自：梁平区法院） 一个普通的上课日，小小的口角却酿成了大祸。 教室外，李强和同学们正等着领取体育课的器材，那天下一节课是体育课，学生们要来器材室领需要用的器材。 作为学校的体育器材管理员，老师赵文忠很坚守原则，他认为在上课之前不能拿到器材，器材是上课的时候才能用的，双方就此事产生了争执。 一群孩子们在关着门的器材室拿着竹竿在敲打门，场面很混乱。 不知是什么原因，李强突然播放了一段存在手机里的辱骂语音，污言秽语穿透了赵文忠的耳膜。 一股怒火在他心头熊熊燃烧，他立即厉声质问："谁在说这些难听的话？"有学生指向了手握手机的李强，但李强立刻就否认了。 赵文忠不由分说，狠狠地扇了李强一耳光，劈手掌声在寂静的走廊里格外刺耳，所有的学生目瞪口呆，场面一时十分尴尬。 事后，李强的父母得知此事后立刻找到学校，要求给一个合理的解释。 而沟通无果后，他们怒气冲冲地报了警，公安局接到报案后，立即介入调查此事。 调查发现，赵文忠当时是出于愤怒而对李强动手，虽然没有造成太严重的伤害，但其行为已经触犯了法律，公安人员初步判定赵文忠存在体罚过度的情节。 然而在当事人对簿公堂后，结果出人意料。 公安部门最终认定赵文忠属于教育惩戒行为，并作出了不予行政处罚的决定。 对此，李强一家难以接受，他们认为，赵文忠的行为已经构成了违法犯罪，必须伸张正义。 李强的父母不服公安部门的裁决，他们争辩说，赵文忠身为成年人有意识地殴打未成年人，理应受到更严厉的处罚。 作为普通的体育器材管理员，赵文忠与李强并无师生关系，因此他的行为已经完全超出了管教的范围，更谈不上教育惩戒了。 另一方面，公安部门则辩解说，尽管赵文忠在事发时确实有些冲动，但其出手并无伤害学生的故意。 他们认为，在课堂纪律遭到挑衅的情况下，老师为了维护教学秩序而采取一定惩戒手段在所难免。 双方理据俱足，法官处于一种进退两难的境地。 经过深思熟虑，法院最终作出裁决，撤销公安部门原先的不予行政处罚决定，责令其在法定期限内重新作出处理。 判决理由是这样的，赵文忠的行为已经超出了教育惩戒规则允许的范围，构成了违法犯罪，公安部门作为执法机关有责任对此种违法行为作出应有的处理，否则便是渎职失察。 对于赵文忠来说，这个判决无疑是晴天霹雳，他万没想到，一时的冲动会令他万劫不复，未来或将面临处分甚至开除的下场。 这起事件如一面镜子，折射出了当前教育领域中不应存在的一些乱象。 它警示广大教师，在教书育人的过程中，不可操之过急，动辄便使用暴力手段。 相反，应该怀揣更多的耐心，用理性对待学生的一言一行，以爱心化解矛盾，用包容消除一切争执的根源。 教师的身份地位决定了他们担负着重大的社会责任，他们不仅是知识和智慧的传播者，更是塑造学生品德操守的楷模。 对此，你有什么看法？欢迎在评论区留言，感谢点赞，关注，转发，谢谢！ [免责声明]此文章旨在倡导社会正能量，无低俗等不良引导。如涉及版权或者人物侵权问题，请及时联系我们，我们将第一时间删除内容！如有事件存疑部分，联系后即刻删除或作出更改。