看下图，就知道我们这些年虽然在经济上取得了很大的突破和发展， 但是我们忽略了教育和人才的培养储备，我们同欧美的差距，还是差异在高精尖人才。 比如人工智能，卫星互联网，芯片等为什么都在国外，就知道我们在这方面的短板。 未来我们如果要在新质生产力上突破，比如低轨卫星，量子，新材料，生物科技等方面，还需要培养更多的人才。 我们在这个时候提出科教兴国，也是看到了这个短板和未来的方向。 科教兴国战略强势崛起！跃居政府工作报告重点序列第二，驱动新质生产力飞速前行 2024年政府工作报告震撼出炉，科教兴国战略一跃成为万众瞩目的焦点，在重点工作排序中位列第二，堪称年度黑马。相较于过往几年的低调姿态，科教兴国在今年的政府议程中骤然发力，凸显了国家对创新驱动发展战略的空前重视。 值得关注的是，科教兴国战略与位居首位的新质生产力议题形成了相得益彰的联动效应。新质生产力的培育与发展，实质上深深扎根于高素质人才队伍建设和科研创新能力的提升。 科教兴国如同一台强大的引擎，源源不断地为新质生产力输送养分，二者携手共进，铺就了高质量发展的基石。 政府工作报告的此番部署，昭示着国家将以科教兴国为支点，撬动经济社会深层次改革，通过教育体系优化与科技创新双轮驱动，聚力培养符合新时代需求的创新型人才，进而催生更多新质生产力，为实现更高水平的科技自立自强和经济转型升级奠定坚实基础。 未来，我们会变得更强大。