2024年中国平安公益支教行动(韶关站)第一批志愿者的爱心周记

我的时空笔记驿站 2024-10-24 21:40:52

在中国青少年发展基金会、平安集团的指导下,2024年中国平安公益支教行动(韶关站)正式启动。今年,由平安产险深圳分公司发起,带领平安集团深圳地区各成员公司16名员工走进韶关市乐昌平安希望学校,一起成为平安教育公益路上的同行者。

10月14日,第一批支教小分队到达韶关市乐昌平安希望学校,开启了为期一周的爱心支教。四位志愿者老师为孩子们带去了非遗漆扇课、心理课、记忆学习、音乐课,用生动有趣的课堂、新鲜丰富的知识带动孩子们养成主动思考的好习惯。

在这段时间,四位志愿者和学生们发生了哪些感动、有爱的故事呢?

让我们一起走进他们的故事……

孩子们的梦想总是最纯真的,我告诉他一定要好好学习,

只要每天努力多一点,一定能实现梦想

(平安志愿者陈宇力)

今年有幸加入到支教的队伍中,成为第一批支教队伍的队长,让我有了许多特别的回忆。

盛夏蝉鸣,夏天的烈日照在身上,耳边是孩子们的欢声笑语。这种重返校园的感觉久违了,只是当下身份转变了——以前是学生,现在是老师。第一次支教,上台前难免有些紧张,但是看到同学们渴望知识的眼睛,责任心像肾上腺素一般,使我勇敢地踏上我的“舞台”。孩子们给我的反馈也是无比的温暖,他们会不停地提问,我也会耐心地解答。我授课的内容是中国的非遗文化漆扇制作,从文化传承、价值,再到颜色的由来及搭配,我与每个孩子一起动手完成漆扇的制作。每一把的颜色都源自于孩子们对大自然的印象,每一把都是独一无二的。有的孩子染完不喜欢,我便会根据颜色或是形状带孩子们一起联想,例如蓝色白色染出来的像湖泊与雪山……下课后,当我还看到他们拿在手上爱不释手的样子,我的成就感也达到了顶峰。

在最后一节课上,我联动了本次支教的所有老师,带孩子们来到了操场,一起亲近大自然,在大自然中留下橙色记忆。孩子们在橙色卡纸上写上自己的梦想、折成纸飞机并飞出。随着承载梦想的橙色飞机飞出,孩子们的梦想也飞向广阔的天空。我偷偷捡起一个纸飞机,上面写着长大后想要当边防军、保家卫国。孩子们的梦想总是最纯真的,我告诉他一定要好好学习,只要每天努力多一点,一定能实现梦想,报效祖国!

在与学生们交流和接触的过程中,我也了解到了他们所面临的挑战和困境,这让我开始关注社会问题——贫困、交通不便、教育资源匮乏等问题使农村学生的成长环境变得异常艰苦。支教的过程中,我看到了农村学生渴望学习的眼神,感受到了教育的力量。我衷心希望在社会各界地关注与支持下,乡村学子地求学之路可以更加顺利,我也希望能为乡村教育继续助力,为更多的学生带去希望和光明。

希望知识能在他们的心中埋下一颗小小的

种子,在未来的某一天发芽

(平安志愿者黄鑫雨)

我从小就有一个老师梦,热爱传递知识和分享经验,当看到支教志愿者招募的邮件后没有犹豫就报了名,加入了支教的队伍。

学校位于韶关乐昌市的三溪镇,距离乐昌市还有近80公里的路程。汽车走过蜿蜒曲折的山路,到达了这个宁静的小镇。学校规模不大,幼儿园、小学和初中都在同一个校园里。在社会公益组织和企业的援助下,学校的运动和教学设施相对完善,但由于地理位置偏远、师资力量不足,孩子们无法享受到优质的教育资源。这里的许多孩子是父母在外务工的留守儿童,家中只有老人照顾,有条件的家长会把孩子接到城市里就读,因此留下的孩子并不多,每个年级只有一个班、有的班级甚至只有十几个学生。

我们到达的那天下午,学校正在为次日支教启动仪式上的表演进行排练,教室里传来孩子们唱跳的声音。在启动仪式上,我第一次弯下腰,让小朋友为我系上红领巾,看着她们认真专注的小脸、听到他们走在路上叫的一声声“老师好”,一阵阵的感动和责任感涌上我的心口。

因为平时喜欢学习大脑科学的知识,我选择了“脑科学记忆力训练”作为这次支教课程的主题,希望能给乡镇的孩子们带去一些他们平时接触不到的知识,帮助他们掌握从小学至大学都能受益的学习方法。课程在孩子们的配合下顺利进行着,孩子们的积极回应也让我从最初的紧张中逐渐放松下来。看着他们乖巧认真的样子,我的心里常常泛起感动。这里的孩子们乖巧懂事,他们有着小孩都有的顽皮好奇天性,却和城市里的小孩不同。他们更懂得小心翼翼地试探,有的孩子更内向腼腆、也明显缺乏安全感。由于缺乏照顾,有的孩子身形瘦小、头发乱乱的。但他们都很尊敬老师,纯真、乐观、有礼貌。

五天的支教时间虽然短暂,但我们都尽力地上好每一节课。希望知识能在他们的心中埋下一颗小小的种子,在未来的某一天发芽,给他们的学习和生活带来帮助。

这段经历将深刻铭记在我的心中。世界需要爱与希望,爱永远是最伟大的力量。孩子有希望,国家就有希望。

能得到学生们积极的回应、沐浴在学生的“爱”里很幸福

(平安志愿者李建)

在前往学校的路上,我难掩激动的心。每每看到聚集的平房,我便说“到了到了”。但忽然发现好像不是,只是啊,这边的村落比较相似。再次来到三溪,山间、农田、菜地、河流映入眼帘,一切都十分熟悉。去年一周的支教生活让我难以忘怀,今年便再次申请来到这里。我想,这又是一次和孩子们见面的机会。

下了高铁,接送车依旧要行驶很久,城区道路、高速公路、乡村小道,沿着曲折蜿蜒的公路再次驶进了山区,一排排翠绿的树冠在眼前飞舞,旁边是水田,偶尔出现几户聚集的人家,我看着窗外,饭点飘起的炊烟,山间的风……我正回到大山的怀抱,我也是大山出来的孩子。

周一再次与同学们见面,是在学校的操场上。在启动仪式上,孩子们准备了颇具当地特色的舞蹈节目欢迎我们,我也再次戴上了红领巾。今年的第一堂课是给三年级的小朋友们上音乐课,我自我介绍道,“我叫李建,同学们可以叫我大白老师”——穿着支教志愿者的白色短袖,高大的我也真的成为了孩子群里的大白。孩子们总围着我说大白老师你好高呀,我说好好吃饭、多多运动,你们也会长的这么高。孩子们眼里清澈的光让我也仿佛回到了久别的小学时期。

孩子们虽然活泼好动,但都很乖巧可爱。在带着孩子们一起练习《萱草花》歌曲的时候,整个课堂响起治愈、整齐的童声。我看着这个画面久久不能忘怀——我认为这是我人生的高光时刻。能得到学生们积极的回应、沐浴在学生的“爱”里很幸福。

山区的孩子没有意想中的内向,相反都非常开朗,淳朴单纯是他们的关键词。晚饭后散步再次遇见孩子们,活泼好动的孩子们围绕我在身边。我们一起听着歌曲走在星空下,志愿者短袖背后的标语-“与希望同行”在这个时候得到了真正的诠释。

遇见这群孩子们、和他们相处,是我人生中十分宝贵的经历。衷心希望孩子们未来都能走出大山,走出三溪,走到世界各地去,在各自的人生里发光发亮!

孩子们一张张纯真无邪的笑脸,将是我这个夏天最珍贵的回忆

(平安志愿者闫诗笛)

从学生时期开始,我便一直对支教活动充满热情与向往。今年我有幸加入到公益支教队伍中,来到美丽的三溪镇中心学校。在这段时间里,我收获颇丰,获得了许多关于教育、生命和人类情感的深刻体验和感悟。

支教是一次超越自我的体验。来到偏远地区,面对陌生的环境和学生们,我意识到自己需要大胆踏出舒适区。在教学过程中,我不仅仅是一个传授知识的普通老师,更是学生们的朋友和引路人。我需要理解他们的背景和需求,用心去与他们沟通和交流。这种超越自我的体验让我意识到教育工作不仅是传授知识,更是培养学生的全面发展和人格塑造。

这次公益支教我认识到了教育的重要性。贫困地区的学生在物质条件和教育资源方面都存在着匮乏和不平等,这使得他们在学习上面临诸多困难。我带来的是色彩心理学这样的创意课程,让学生们在基础课程以外收获更广阔的认知,让孩子们的视野得到开拓,也有机会去理解这个多元的世界。在支教的过程中,我体会到了深深的责任感和使命感。贫困地区的学生面临许多困难和挑战,但他们保持着对世界的热情、活力和追求。他们希望通过努力学习改变自己的命运,实现自己的梦想。这种坚持和勇气深深感染着我,也让我更加坚定了自己的信念,激励着我不断努力,为社会进步贡献自己的力量。

生命因为有爱而更加美丽,因为奉献而更加精彩!回首起来一周时间的支教工作经历,它是我人生的宝贵财富。让我明白了辛劳与快乐,感动与奉献的真谛。今后我将用更饱满的热情投入到工作与公益事业中去。孩子们一张张纯真无邪的笑脸,将是我这个夏天最珍贵的回忆!

愿阳光穿越缝隙洒满人间每一处角落。

站在三尺讲台,眼前是一双双充满渴望的眼眸;粉笔飞舞,知识在教室中飞扬。

一批批的支教队伍在乡间书写出他们的故事。我们相信,爱能翻山越岭,点点微光终能汇成明灯,为乡间孩子们照亮前方的道路。

(通讯员:张吟越)

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