我认为当导游员，如果学习扎实，多掌握一些相关知识，多动脑筋，完全可以把学术比较强知识用十分通俗易懂的方式讲得活灵活现，娓娓动听。

比如讲慈禧陵：

1、先讲为什么西太后葬东旁？

2，为什么慈安陵的神厨库在慈禧陵的东边？

3、讲讲慈安、慈禧陵的一“掩映口”。

4、讲两陵的下马牌为什么汉字不一样？

5、慈禧陵神道碑亭四券门的雕刻图案“双狮居然公狮在右”“鹿鹤同春中有蜥蜴”，原设计没有券脸石等。

6、神道碑的各部位名称，龟趺与王八、单尾与三尾、水盘上有蜥蜴、水盘立面有缠枝莲花、四水族的顺序、内墙壁有柱窗、六蛟龙与四蛟龙的判定与识别等。

7、慈禧神道碑文的特色和唯一，朝臣要求追减慈禧谥号字数。简介清朝皇后谥号的特点。

8、慈禧陵与慈安陵小碑楼的区别：颜色、头停弧度、四门图案区别等。

9、三孔拱桥：与帝陵的区别、柱头样式的名称，借机介绍几种柱头的样式。

10、桥北泊岸下坎的废御路石的出现，批驳所谓的“守宫”传说。

11、东西朝房：为什么叫朝房？其功用、讲后面的砖砌烟筒。

12、隆恩门月台：什么叫礓擦、抄手踏跺。

13、隆恩门：三门功用、名称；为什么有支条却没有天花板；斗匾的做法、铜字、文字、钤宝、御笔等制度。……

这只是宫门外的部分，大头还在后头，要讲的东西很多，多采用提问、打比方、兼批驳野史传说的错误。横着与他陵对比。讲大吻为什么叫“吞脊兽”？跑兽：一龙二凤三狮子……的功能、规律、不能双、太和殿十跑、大吻背后有憋兽的故事。这些完全可以讲得有声有色，娓娓动听，引人入胜。不仅可以让你所带的游人紧紧跟着你听，还可以把周围其他的游人吸引过来。

隆恩殿及东西配殿要讲的内容更多。地宫、棺椁要讲的更丰富多彩。

在讲时，有时平铺直叙，有时倒叙，有时插叙。有时采取向游人提问题的形式。

每座陵都可以是一堂生动、欢乐、笑声不断的讲堂。

如果平时不学习，不看书，不向能者学习，不能静下心来揣摩不同游人的特点和所需，什么都一知半解，无所用心，那就很难讲好，很难受到游人的欢迎。