在班上，有些学习成绩好的同学，在学习上不乐意帮助别人。他们认为帮助别人既占用了自己的时间，又花费精力，得不偿失。这种看法无论从道德的角度还是从学习的角度来看都是不对的。须知，学习是一个不断探索和不断巩固的过程，在这个过程中，要解决的重要问题就是做好知识的运用，加强知识的实践环节。通过运用和实践，知识才得到充实和巩固。

同时，运用自己已掌握的知识帮助别人解决问题，这也是自身学习的需要，不但不会浪费时间，而且还会为自己主动赢得时间。知识在运用过程中就像滚雪球一样，会越滚越多。相反，如果头脑里的知识无用武之地，尽管你“守口如瓶”，紧密保管，它也不会老蹲在你的大脑里，而是会悄悄地“不翼而飞”。所以，帮助别人非但不会损己，而且会益己。具体来说有以下几个方面：

1，帮助别人，有利于巩固知识。当同学有问题向你请教时，你就要向这些同学进行讲解和分析，对别人来说是“学”的过程，而对于自己来说是“习”的过程。也就是说，帮助别人正是自己复习巩固知识的好机会。每次帮助同学解决问题，就使知识重现一次，输出一次，自己对知识的理解就会更深一层。帮助别人越多，知识用得越多，记得也越牢。

2，帮助别人，可以促进自己。在帮助别人的同时，自己也在接受别人对你的帮助。因为别人向你提问时，实际上是接受了别人对你的考查，就会使自己的知识和能力暴露出来，特别是能够把自己的薄弱环节亮出来。如果你能针对这些问题与别人研究，进行探讨，查找资料或请教老师，最后把问题弄清楚，这样，你就能从帮助别人的过程中不断充实自己的知识，从而提高知识的准确性。

另外，在帮助别人的过程中，要分析对方错误的原因（如计算错误、概念混淆、审题错误等），要提出解决问题的方法，从中训练自己的思维能力。在给同学讲解时，也能训练自己的语言表达能力。此外，这些同学在学习中出现的问题，往往有一定的代表性，对自己有着提醒和借鉴作用，从而避免自己走弯路。

3，帮助别人，可以培养良好的品德。同学之间做到互相帮助，这是集体温暖和力量的体现，有利于同学之间的共同进步。热心帮助别人，是大家都应推崇的美德。每个人都应该以助人为乐。有个别同学认为帮助了别人，怕别人日后超过自己，这实际上是狭隘的个人主义在作怪，这种思想要不得。而且，在帮助别人时，不要首先考虑对自己有没有好处或有没有影响。帮助别人是做人的本份，一人有难，应八方支援。

所以，同学出现困难，尽可能做到有求必应，有问必答，这样才能互相帮助，共同进步。可见，帮助别人，对人对己都有好处。学习上互相帮助的道理也正是如此。明白了这些道理，相信每一个同学都会伸出自己真诚的双手，热情地帮助别人。