女儿初中学习一般，态度很好，老老实实上课，课余时间听歌、看电视、运动，生活很是健康快乐。但是在身边同学的疯狂内卷情况下，衬托出现实的无奈，她的中考成绩一般，奋力拼了一个学期，一天拼命学习，最后也考上了一所二级达标高中。

高中阶段，课程难度更大，基础本身不好，学得更加吃力。但是，她一天到晚紧紧盯着书本，从年段590名上升到300多，最好考到60名。老父亲看的喜上眉梢，但是也心疼不已，代价就是她的近视一直在加深。

难道这就是成长的代价高中阶段就是这种毕业班全力以赴，疯狂时间投入的状态对吗？像有的学校发布的通告:淡化甚至摒弃春节意识，抓紧时间苦读。这不扯淡吗？

剧场效应之下，没有人可以幸免！国家一直在强调的减负、五项管理，在小学幼儿园风生水起，但是，初中、高中阶段，看到的还是熟悉的配方和熟悉的味道。孩子们还在长身体的时候，心痛不已但是无能为力。

小镇做题家，不是一个梗而已。而是现实中的无奈与心酸。谁不想全面发展，样样精通但是，起点不同，资源不同，你费劲全力到了一个高点，环顾四周，你有时会恍惚疑惑，怎么又回到原点，还是最不起眼的那个！

高分低能，已经被诟病多年，也一直想要改变。我国一些学生缺乏创新精神、实践能力的问题值得关注，如今教育届有新提法，“教育的情感转向”，由“认知”向“情感”的转向，众所周知，单纯的知识学习是远远不够的，提升学生的社会与情感能力，形成健康的身体、健全的心智和积极情感，有利于学生的教育福祉和心理健康。

只是依旧雨声大雨点小，周边的人在拼命向前，你怎甘落后！无法例外，裹挟前行！