我相信很多人都知道，现在的教育陷入无穷无尽的内卷之中，很多人对教育以及教育的未来充满了悲观的情绪。不仅仅是教育相关的花费太高的原因，还有就业等一系列社会问题。我有一个观点，我不知道大家能否接受，在我看来，咱们的国家就像一个大家长或者说是一个最大的国有企业领导人，所有的孩子都是他的员工。之所以要搞教育，是为了这个最大的国有企业能够发展，能够不断进步，正因为如此，企业才要对员工进行培训，不断提高员工的素质，来进一步推进企业的发展。我们大家都知道，在这个企业里，即便是最差劲的员工，他的所作所为只要是养家糊口，只要是参加了劳动，就是在为这个企业做贡献。

古话说得好，三百六十行，行行出状元，这个国家大企业需要各种各样的人才。需要科学家，军人，警察，也需要商人，明星，工人和农民。只有这样一个丰富多样的整体，才能够构成我们这个大家庭，才能促进国家不断强大。正因为如此，对员工进行培训那就是理所当然的事情，只有对员工进行培训，才能够让企业产生最大的效益，而这种培训当然就是我们的教育事业。但是无论从哪个企业来看，几乎极少有让员工自己或者自己家庭出资对自己进行培训的，所以说，其实国家实行强行全民免费教育其实是对国家本身有利的一种行为。当前，世界上有很多国家都实行了全民免费教育，就是为了给国家这个大企业输送源源不断的各类人才。因此，如果为国家培养人才，而需要自己和自己的家庭来承担这些教育费用，很显然是不够合理的。

我们都知道，同样是国家的人才，同样是为国家服务，但是人才与人才之间的待遇差别是极大的。我们比如说军校，如果你成功考取军校之后，就会有以下很多的优惠政策：一是学费，住宿费，服装费全免；二是本人享受免费医疗服务；三是每月发放津贴，足够个人生活而且还能够有剩余；四是每年两个假期回家探亲可以报销来回路费；五是毕业分配工作，而且工资待遇较高；除此之外，还有其他大量的优惠政策，我们就不一一曝光了。那么问题来了，我们大家都知道，军人是非常值得尊敬的，再多的优惠都能够理解，因此国家不仅全部承包了他们的培训费用，而且还有其他各种优惠。说到底大家都是社会主义的建设者，只是岗位不位而已，其他的高校难道连学费和一些食宿等杂费都不能提供免费的么？

也许很多人不知道，不仅仅是军校，其实新中国成立之后，不管是恢复高考之前和恢复高考之后，上大学都是免费的。不仅学费全免，还提供免费食宿，家庭条件不好的学生，每月还会有相应的补助。其实这都是为了迅速扩大人才培养，为国家建设快速培养人才的手段。所以那时候沉重的出国留学，也大多都是公费留学，主要体现的就是为国家培养人才。但是自90年代中后期，随着市场经济的进一步推进，这种情况变了，由以前的免费改成收费的了。一旦学校教育变成收费，那各种问题也就会随之爆发出来，教育开始越来越内卷，整个社会越来越不尊重知识。随着社会经济的不断发展，由于家庭条件的不同，很多人才在没有成为人才之前，就已经被高额的教育费用阻挡了，我们比如前些天网上爆火的数学才女姜萍就是一个例子。

其实我相信大家都知道，在民间被埋没的大量人才远远不只姜萍一个，还有更多的天才少年因为高额的学费被埋没。在教育已经商业化倾向的今天，或许有的人认为，我国的人才已经够多了，不需要那么多的人才了，教育已经成为了淘汰一些人的工具。那么问题又来了，是要淘汰什么人？这些人为什么必须被淘汰呢？如果要深入思考下去，我们就会发现另一个让人不寒而栗的问题，其实教育的商业化是社会形成了稳定的阶层以后出现的，其目的确实不是为了国家培养人才，而是要通过教育的商业化制造差异，让一些精英的后代能够继续享受到优质的教育资源，而另一部分人则会失去这个资格。很多网友认为，首都的孩子考清北相对容易，为什么会有这样的印象呢？这肯定是有一定道理的。

大家看一看，这样的招生思想，这样的教育观念是为了挑选人才么？肯定不是。如果按照教育公平的角度来看，全国就应该统一试卷，统一分数线，这才是真正选拔人才的手段。但是在实际上，全国分为几种试卷，甚至还有专门针对本地考生的试卷，比如试点新高考。如果有的确实需要调剂，可以在小范围内适当调剂，但是不能在全国范围内设置这样不公平的条件。只有这样的高考，才是真正发现人才的优秀机制。但是尽管如此，一些优秀的人才在上初高中之前其实就已经被淘汰了。我们大家知道，有的人才发育的早，有的发育晚，如果失去了普及高中，加上私立学校更加昂贵的费用，一大批孩子将会走上社会。而教育上过早的分流，让这大量的未经过高等教育的孩子流向社会，其实对整个国家未来高质量的发展是极其不利的。

因此，在我看来，在新中国成立之初，一穷二白的基础之上都能够实现全民免费教育，在改革开放几十年前，国家经济实力和综合实力都显著提高的情况下，却不能承担免费教育，这肯定是有一定问题的。我们大家都知道，一个团队的强大不能只依靠其中一个人或者两个人的强大，而是要整个团队的成员都强大才行。对于一个国家来说，如果只有个别人强大，其他人特别弱，显然整体是不会强大的，至少在实行很多政策的时候，一些文化水平低的，接受能力不强的会拖后腿，会成为前进道路上的障碍。所以说，让所有的孩子都能够接受到免费的大学教育，不仅有利于发现真正的人才，还能够提高整体国民的素质，进而带动国家和民族的不断发展。

就现在来看，我国是完全有能力实现全民十五年免费教育的，这也是新时代中国特色社会主义教育事业的必然要求。之所以到现在都未能实现，反而走了下坡路，回头路，到底是哪里出了问题呢？有的网友说：这是阶层固化的因素，是某些群体想要把尽可能多的机会留给他们自己的孩子。也许有这个方面的原因吧，但是我相信随着时代的不断发展，随着中华民族伟大复兴历史进程的稳步推进，这个问题早晚都会解决，大家觉得呢？