大学老师给人的印象多半是“高高在上”，只要负责传授知识即可，不用跟学生有太多交集，毕竟学生的升学和就业情况都不在老师的考核范围内。即便教室里的学生都在玩手机、睡觉，只要不影响课堂纪律，老师们都不会干涉。

大学生看似获得了自由，不再受老师管束，家长也鞭长莫及，自己想怎么玩都行，只要期末考试及格就好。还有些学生挂科也无所谓，能按时毕业即可。

家长埋怨老师没有责任心，老师却把问题归结在基础教育上，根本没有让学生养成良好的学习习惯。大学生已经年满18岁，难不成还要让老师像小学老师那样哄着学生才学习吗？事实证明，大学生的内心深处还都把自己当成“宝宝”，鼓励式教育的含金量还在提升。

河北一位大学生晒出视频，因为自己在课本上记了课堂笔记，老师一面叮嘱他下次最好记在本上一面奖励了学生一枚“小苹果”的印章，还对学生唱“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”。学生言语之间都透露出欣喜之情，好像是幼儿园的小朋友被奖励贴纸了一般。

看到这一幕，有网友忍不住询问，这不是特殊学校吧？还有人质疑学生不是上“大一”而是“大一班”。这老师也太会提供情绪价值了，再不爱学习的学生，也会忍不住为了老师的小苹果而记笔记。大家都表示，看来自己学习不好，是因为没遇到这样的老师啊。

这位老师一看就是特别热爱她的工作，从内心热爱生活，才能对每一位学生发自内心的鼓励，一点都感觉不到尴尬，学生被哄得乖乖的，老师说什么都积极配合。网友表示，这都不是把大学生当小学生哄，这简直是宠成胚胎了。

知情学生表示，以前老师都是给盖小红花印章，这学期升级成小苹果了。在教育心理学里，这样的方式并非新鲜事，只不过大多出现在幼儿园里，就连小学生都唬不住，没想到大学生十分受用。大学生都很羡慕，希望高校里这样的老师能够多一些。

据了解，这位老师来自燕京理工学院，该学校的前身是北京化工大学北方学院，是一所二本独立学院，2013年更名为燕京理工学院。这下网友可以理解，为啥老师要这么哄着学生学习了，985、211重点大学的学生不用老师哄也能主动学习，民办二本的学生就不够自律。

这位老师已经不是第一次在网络上走红，曾经因为在开学第一堂课上，用尤克里里给学生弹唱“希望你被这个世界爱着”而成名，上课的时候给学生笔记上印“小红花”，被同学们称为小红花老师。

有网友质疑这样的教学方式是否过于宠爱，把学生都当成巨婴。小红花老师回应无论是唱歌还是印章都是在培养学生的新闻敏感，她绝对是把学生都当成孩子一样，但这不是要把他们宠成胚胎，而是要把他们都锻炼成轮胎。

很多人都说大学生的眼神里永远透露着清澈的愚蠢，这下更坐实了。儿童心理学对付不了儿童，结果对付大学生绰绰有余。还有大学老师效仿这种教学方式增加课堂互动，但凡回答正确就能得到一个印章，学生们非常踊跃，每节课都积极抢答，还互相比谁的印章多。

这种教学方式能否培养出巨婴暂且不论，至少教学效果还是非常好的，比老师一个人在讲台上唱独角戏好得多。学生也能感觉到老师的倾情付出，也会投之以桃报之以李，大学里能有这样待遇的老师并不多。

很多大学生上了一个学期课，可能都记不住老师的模样，更记不住老师的名字，每次都用课程名作为老师的昵称。比如教C语言的老师，同学就叫他C语言老师，教SQL数据库的老师，直接被学生称呼为SQL。毕业后学生就把老师忘在脑后了，小红花老师却能让学生铭记一生。

小红花老师没有高超的教学技巧，完全就是以诚相待，把学生都当成自己的孩子一样，这才是有温度的教育。不要求所有老师都能将学生视如己出，但只要方法得当，付出的真心会被学生看见。

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