幼小衔接怎么做？寒假别荒废，这样做，娃上学后想不优秀都难
又是一个寒假，身边几个即将上小学的妈妈开始聚在一起规划寒假计划，之前都是商量去哪玩、如何带好娃，今年她们聊的更多的话题是上哪个幼小衔接班、哪里的老师更负责任。
事实上，幼小衔接提前半年规划这个思路是没错的，但是方向错了，作为两个孩子的妈妈、一个过来人，给她们的建议是不要把孩子塞进幼小衔接班，让孩子提前感受小学课堂的纪律，以免引起孩子的反感。
而是从时间管理、行为规范、简单的学前知识科普、拼音语感培养、大量的阅读这五个方面入手去准备。
幼小衔接，孩子可能遇到的学习挑战
进入小学，孩子们将面临许多新的学习问题。
数学、拼音和语言表达是其中最为突出的三个问题，也是影响孩子学习兴趣和自信心的关键因素。
接下来，让我们通过几个真实的故事，深入了解孩子们可能遇到的学习挑战及其重要性。
1、数学迷宫：数与运算的挑战
小宝在幼儿园时总是能迅速数出物品的数量，被认为是班里的“数学小天才”。但进入小学后，面对那些复杂的加减法题目，他开始犹豫不决，错误百出。每当他看着那些密密麻麻的数字时，仿佛置身于一个迷宫之中，不知道该往哪里走，导致数学成绩一落千丈，让宝妈难以置信又无可奈何！
数学是逻辑思维的基础，对于孩子未来的科学、工程等学科学习有着至关重要的作用。
如果孩子在幼小衔接阶段没有掌握好数学基础，可能会导致后续学习中的困惑和挫败感。
2、拼音的奇幻世界：声母、韵母的探险
小薇妈妈觉得孩子的天性是玩，不应该提前学习知识，可是上了小学接触拼音，那些奇怪的符号和组合让孩子陌生又困惑，每次拼读新单词时，妈妈觉得非常简单，可她总是读不对。
拼音是汉字的基础，对于孩子的阅读和写作能力有着至关重要的影响，掌握拼音能够帮助孩子更快速、准确地阅读文章，提高他们的阅读理解能力和写作水平。
可是对于没有任何拼音知识的孩子来说，她很难分清那些所谓的声母韵母、前鼻音后鼻音。
3、语言表达的挑战：从简单句到复杂句的跨越
小强是个活泼开朗的孩子，跟人交流口才很好，能说会道，但一涉及到写作，他就会觉得词穷，不知如何组织语言。他曾对妈妈说：“妈妈，我脑子里有很多想法，但不知怎么把它们写下来。”可是妈妈也不擅长写作，不知该如何辅导！
语言表达是孩子与外界沟通的重要方式，写作能够锻炼孩子的逻辑思维能力和创造性思维，对于孩子的全面发展和未来成长有着重要的作用。
家长这么做，为孩子铺设成功的基石
每位家长都希望自己的孩子在学习的道路上能够一帆风顺，家长在孩子的学习之路上同样扮演着至关重要的角色。
那么，面对幼小衔接的挑战，我们该怎么做呢？
1、不要让孩子反复刷题，避免增强孩子对学习的厌恶心理
很多家长认为，只要孩子反复刷题，即便是熟能生巧，孩子也能把题目做对。殊不知这样只会增加孩子对学习的逆反心理，尤其是学龄前即将入学的孩子。
一旦孩子对学习产生厌恶，便很难再激发他的学习自主能动性。
家长可以通过寓教于乐的方式，激发孩子对学习的热情和好奇心。例如，用游戏的方式进行数学练习，或通过阅读有趣的故事来教授拼音和词汇。
2、为孩子建立自信心至关重要
当孩子在幼小衔接阶段的学习上遇到困难，成绩不理想时，是非常需要得到家长的鼓励与支持的。
作为家长，我们要耐心指导并给予积极的反馈，通过不断的支持和鼓励，我们可以帮助孩子克服畏惧心理，增强他们对学习的信心。
3、提前接触，每天练习十分钟，既保持学习兴趣，又能提升孩子学习的自信心
我家孩子幼小衔接的时候正值双减最严的时候，根本没机会报幼小衔接班，一个从事多年小学教学工作的朋友给我推荐了一套书，叫《幼小衔接入学准备》，让我在家利用假期帮助孩子每天阅读和训练，说既省钱又省劲，轻松就把幼小衔接入学准备做好了。
我看了一下，这套《幼小衔接入学准备》跟传统的刷题为主的教辅材料不同，这套书共有8册，分别从汉语拼音、汉字认读、行为素养、看图表达、逻辑思维、数学思维、语文阅读、专注力训练8大方面来全方位做好幼小衔接。
众所周知，孩子学习一部分取决于课本知识，一部分取决于学习能力和专注力，专注力差、不会学习的孩子，学习效果会大大打折扣。
而这套书，就是从学习能力、专注力等多方面切入，让孩子的知识与能力并行，提前接触小学知识的同时，也提前适应小学生活，让能力和学习同步提升起来。
《行为素养》：主要就是用7大主题，34个情境故事+训练，来纠正孩子幼儿园时不好的行为习惯，让孩子知道幼儿园和小学生生活的区别，明白小学生应该具备什么样的行为素养，提前做好心理建设，适应小学生活。
《数学思维》：注重培养和提升孩子数学思维能力，从学习比较、到数学符号、再到数的认识和变迁、以及数的分解和组合、还有100以内加减法的快速方法、还有小学一年级较难一点的时钟认识、人民币认识、日历的认识等等，全方位培养孩子的数学思维。
《逻辑思维》：注重空间思维和逻辑推理、记忆与分析、观察和比较等能力培养，全方位培养孩子的逻辑思维能力。
《语文阅读》：主要是跟小学一年级语文知识做衔接，重点在标点符号的认识和运用、字词组合、句子和诗词的运用、让孩子了解更多成语故事、学会把积累的知识运用到句子扩展和短文里去。
《看图表达》：重在跟小学一年级的看图写话衔接，主要让孩子学会看图片表达自己内心所想，并加上一些辅助形容词使表达更生动形象。
在这个章节，涵盖了多个交际场景，比如校园、家庭、社会、与人交际等等，让孩子在实际场景中学会如何表达、如何与人交流，增强孩子的自信心。
《汉语拼音》：培养孩子的语感，让孩子知道声母韵母的区别、明白哪些是整体认读音节、知道前鼻音后鼻音等简单拼音知识，逐步提升拼音基础。
《汉字认读》：内容跟小学一年级语文知识强相关，让孩子知道汉字结构、分解和组合，教孩子用正确的方法认识一年级必写汉字，培养孩子汉字敏感度。
《专注力训练》：通过视觉训练、听觉训练、观察能力训练、思维能力训练、记忆力训练、动手能力等多方位能力培养，用游戏的方式提升孩子的专注力，让孩子养成强大的专注力习惯，为上小学做好准备。
我家孩子放假时，每天用半个小时时间，每天按顺序挑选自己想做的科目，养成了超强专注力的同时，又为小学各方面知识打下了良好基础。
假期是弯道超车的最好时机，当别人在玩的时候，有远见的父母早就帮孩子规划好了后面的路线，孩子上小学后想不优秀都难！
作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。
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