2025年1月19日，具有里程碑意义的《教育强国建设规划纲要》正式发布，这一纲要的出台，犹如一颗重磅炸弹，在教育领域掀起了波澜。对于每一位关心孩子教育的家长而言，这份文件堪称未来十年教育规划的指南针，中考、高考的走向，升学与专业选择的方向，都能从中找到答案。

这份纲要的诞生，经历了长时间的酝酿与实践检验。早在2023年5月，《新闻联播》就用10分钟阐述了其核心精神，随后经过2024年在各地的实践、测试与调整，最终在2025年1月正式发布。《新闻联播》还曾专门用3分钟时间，完整宣读了纲要的总体要求部分，足见其重要性与权威性。

深入剖析这份纲要，我们可以提炼出“一个前提、一个保障、三组关键词”，它们将深刻影响孩子的教育之路。

一、前提：明确教育的人民属性

教育的根本问题是为谁培养人，此次纲要明确了教育的人民属性，强调立德树人是根本任务。这意味着未来中高考教材将更加注重经典文化阅读，增加用英语讲述中国故事、传播中国文化的内容，以及展示中国在科学领域对世界的贡献，培养孩子的文化自信。像deepseek的技术原理、中国对世界秩序的贡献、哪吒与黑悟空的中英文素材等，都将融入教育内容，与孩子的学习紧密相关。

二、保障：真金白银投入教育

在纲要的第34条，有一项容易被忽视却至关重要的保障措施：确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比率高于4%。别小看这4%，在我国，1%就代表约1.3万亿。这一举措表明国家对教育的高度重视，更多的资金投入将为贫困孩子提供上学机会，让学生享受更优质的课程，教师获得更好的待遇，学校拥有更完善的软硬件设施。

三、关键词一：优质与均衡，缓解中考压力

“优质”与“均衡”这组关键词贯穿义务教育阶段及中考。就中考分流问题而言，虽常说的五五分流给家长带来巨大压力，但实际上全国大部分地区六成学生能上高中，如成都5+2区域高中入学率达65%。

纲要从中考前和中考后多方面缓解中考压力。中考前，加快扩大优质高中招生指标到校比例，成都目前已达50%，未来有望进一步提高，择校可能会失去指标到校资格，家长需谨慎考虑。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，通过集团化办学，让更多学校成为优质校，家门口就能享受优质教育。同时，开展均衡派位试点招生，就像小学划片摇号一样，中考过线后摇号派位，有望从今年初二学生开始在已完成集团化办学的区域推行，这将极大改变中考格局。

中考后，加快扩大普通高中教育资源供给，多开办高中。办好综合高中，学生可在高一下学期再决定是冲刺高考还是选择职业道路，成都已有多所综合高中。推动中等职业教育与普通高中教育融合发展，普职融通班为中考失利的学生提供了高考的机会。

四、关键词二：分层反内卷，科学选拔人才

“分层反内卷”虽未在文件中直接出现，但精准概括了教育选拔的方向。一部分具有拔尖创新能力的学生，需要通过合适的考试选拔并重点培养。中考应避免过度内卷，给学生成长和展示的时间与机会，小学注重科学素养培养的“沃土计划”，中考深入实施素质教育，保证学生每天综合体育活动时间不低于两小时，防止分数至上，推进中考改革，知识点难度不会过高。

高中阶段则进入选拔环节，针对具有创新潜质的学生实施“脱颖计划”。高考的任务是选拔创新探索型人才，命题方向重点考察学生的关键能力、学科素养和思维品质。关键能力包括灵活运用知识、帮助他人、解决实际问题的能力；学科素养在数学中体现为四基四能，语文英语则是语言能力、文化意识和思维方式。中考以全面发展反内卷，高考以核心素养反内卷，让真正有天赋和能力的学生脱颖而出。

五、关键词三：科技与创新，指引教育方向

在大学建设方面，科技与创新是重要方向。2027年教育强国建设要取得重要阶段性成效，其中之一是拔尖创新人才不断涌现，这是应对人工智能快速发展的迫切需求。高考对拔尖创新人才的筛选将更加严格，数学、物理等学科的命题会更注重考察核心能力，家长要尽早了解孩子的能力，合理规划。

2035年建成教育强国，届时人口生育高峰的孩子参加高考结束，竞争压力减小，小班化教学时代来临。在此之前，必须加快分层反内卷，推进创新教育。孩子的学习和报考方向上，要超前布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，这些学科容易产生创新成果，也是高考选拔和招生的倾斜方向。纲要还指出，北京、上海、粤港澳大湾区等地区将成为教育、科技和人才的中心，在这些地区上学和发展具有明显优势。

《教育强国建设规划纲要》为家长和学生指明了未来教育的方向，家长们应认真研读，把握机遇，为孩子的成长和未来做好规划。