聊一聊育儿感悟

坦诚讲，以前我非常爱学育儿类的知识，也爱在自家孩子身上实验。

好多妈妈都这样。

有的孩子养的看起来很成功，她们主动过被动地到处传授经验，聊聊自己做对了什么。

有的孩子学习没那么好，调皮捣蛋，在外人看来就是养育失败了。

于是，这些妈妈就觉得没面子——其实我也有这种感觉。

为什么很努力，我孩子也没多“优秀”呢？

一开始，我觉得自己努力得不够，使劲去让孩子干这干那的。

甚至还吵孩子说：你傻乎乎的就知道玩，你就不能上进点？！

我的“版本”还是低的，有些教师、学霸家长、成功人士……是不能接受自家孩子差的。

变本加厉，所以他们的孩子反而容易有心理问题。

话说回来，

也是经历了挫败、学习、些许成就……

突然就明白过来：

其实对孩子影响最大的，是智商和环境。

智商真的是硬伤，有就是有没有就是没有。

有些孩子就是聪明，不用怎么学就能学特别好。

有些孩子一点儿弯都不会绕。

数学题会加法不会减法；

会乘法不懂除法——

最简单的反着来他们都不懂。

遇到这种，不是你不行，是你孩子不行，得接受这个事实。

而环境是人主导的，你是什么样的人，你就主导一个什么样的环境。

爱学习也好，爱打扮也好，你是啥样的，你的环境就透出这些信息。

你的孩子会感知到这些信息，成长为你的样子。

自己不觉得，外人一看——这孩子就带着你的气息。

所以，最重要的还是营造环境，去做个榜样。

不需要刻意，你只需要做你自己、去努力。

如果觉得：

我已经很好了，

我的环境也不错，

为啥孩子不像我？

可以考虑一下基因：回归平均、智商没有优势。

智商正态分布曲线，最高和最低的处于两边的极值处，大部分人都处在中间的平均状态。

你很棒，你孩子不行，智商回归平均了。

当一个人智商不够，一开始他学不懂一些东西，屡屡受挫，这个人就不想学了。

再去引导是很难的。

当他不想在学业上努力，并不意味着他就完了。

只要孩子找到自己可以轻易做得好的地方——也就是天赋所在，喜好所在，你的自律和处事方式，这时候就作用在他身上了。

总的来说：

别瞎折腾，把矛头对准孩子，你要“开搞”——

搞不好两败俱伤！

能搞好的，本来就是个苗子。

你应该：营造环境，做好自己。

包括家庭环境、周围社区（孟母三迁）、亲戚朋友。

你就好好生活、让身体健康、有热爱有努力，鲜活有趣地活着。

这样才能最大概率把孩子养好。

对，最大概率——人生总有不可控，要尽人事，也得听天命。

本文结束，谢谢阅读