为盐城以及江苏部分同学呈上专业综评与高考数据，要知道专业数据、优质资源、丰富经验相加就能通向上岸成功之路。数据是进行有效分析的前提，然而不同的认知水平会造就不一样的分析成果。

今天我们来聊聊成绩、均分和赋分。下表是高三某次统考的赋分区间。通过原始分我们可以看到化学最高是94分，94-71被赋分在A等级

生物化学最高是96分，96-66被赋分在A等级；地理最高是79分，79-56被赋分在A等级；政治最高是83分，83-63被赋分在A等级；

仔细观察化学学科的分数变化，原始分 94 分较 71 分有 23 分的优势，可经过赋分流程后，变为 100 分和 86 分，仅仅多出 14 分。这就有力地证明了赋分后的分差存在 “折扣” 现象，学生间的成绩差距被压缩。接下来，阐述我的第一个观点：针对学习成绩拔尖的优等生群体，赋分制客观上缩小了他们彼此之间的分差。就以化学考试为例，若有学生考出 94 分，排名第一，另有学生考 90 分，排名第二，经赋分后，他们对应的赋分分别是 100 分和 99 分，分差瞬间缩小到 1 分。但站在升学角度考量，这点分差对优等生的影响微乎其微，毕竟学校招生看重的是考生在群体中的名次，而优等生通常能在考试中稳定占据前列，分差大小基本不会左右他们的升学前景。反观那些按卷面分计算成绩的五科，每一分都关乎成败，由于是直接纳入总成绩的，所以不容有失。因而，在江苏省的高考竞争中，语数外三科成绩大体上就能奠定你的全省排名基础了。

我们以物理均分来看，排名第一的高中比第十名的高中高出14分，这14分的差距很难弥补。

化学排名第一的高中比排名第十的高中，原始分高出15.3分，但是赋分后差距是10.69分。

由于我们盐城的高中里面盐中和其他高中是断层的，如果我们拿第二和第十比，差距会进一步缩小。

第二个观点是：对于困难生来说，几乎也毫无影响，即使赋分比卷面分高出不少，也依然是末尾名次的得分。

倘若把目光投向生物学科，会发现情况如出一辙。原始分排名第一的同学相较第十四名多出了 18.21 分，可等到赋分结束，二者的差距缩减至 12.06 分。在这个过程中，受影响最深的当属中等生群体。中等生处于成绩排名掐头去尾之后的中间部分，其人数颇为可观。

中等生在卷面分上哪怕仅有一分之差，自身的排名就极有可能出现大幅度的起伏，而赋分之后分差更是会急剧地拉大。就拿学生 A 和学生 B 举例来说，学生 A 卷面考了 70 分，在全省的排名是 300 位，经过赋分后成绩为 60 分；学生 B 卷面分 65 分，然而全省排名却一下子掉到了 1000 位，赋分仅有 50 分。卷面分仅仅相差 5 分，可赋分之后的分差竟达到了 10 分。对于中等生而言，1 分的差距都意味着能够超越众多对手，更遑论是 5 分的差距了。当然，试卷本身的难易程度同样会对赋分的最终结果产生影响。