今天我们来说小数的加减运算
小数的加减运算，其实跟整数差不多。
整数的加减运算在小学二年级、小学三年级上册练得比较多了。
基本规则孩子们已非常熟悉。
（包括之后的小数乘法，也是跟整数乘法类似)
所以在学习小数加减时，孩子们是没有太多认知负担的。
但有一个问题：
能学会，做题的时候不一定能做对，所以该练的还是要练。
普通的就不说了，练习时要重点注意以下几种题型。
下面我罗列一下。
01
小数点对齐
这里面又分【纯小数】和【小数与整数】的加减。
纯小数比如5.2+3.6或者5.8-3.6。
列竖式的时候要注意把小数点对齐；计算后把小数点放在它原来的位置。无论小数点后边有几位，只需要记住：
把小数点对齐。
哪怕是一个三位小数加\减一个五位小数，都要对齐小数点。
然后：
小数点后面的数相加减；小数点前面的数相加减；该进位进位，该退位退位。
小数与整数一个小数和一个整数加减，我们要知道：
整数后面其实是有小数点的；只不过小数点后是0，我们省略了。为了方便计算，我们可以把小数点和0添上去。
（如果你已经非常熟悉了，可以不加。）
加法的时候还好说，主要是减法。
做减法时要注意：
给整数添零；小数部分有几位，就添几个0；然后再去计算。这样不容易出错。
添零后计算，依然要牢记：小数点对齐。
这类题目之所以要多加小心是因为：
小数点对齐是小数计算的第一要义，必须牢记；在整数和小数的运算中，有的孩子不知道整数后面有0，会迷糊；有的孩子知道但是大意，特别是在减法的时候。通常你的口算练习上都有涉及，但不够【专】。
可以用deepseek（豆包、kimi也可以）让它生成：
整数加小数的题目10个；
整数减小数的题目10个；
小数减整数的题目10个；
小数加小数，主要考察点是小数点对齐的题目10个；
小数减小数，主要考察点是小数点对齐的题目10个；
02
进位和退位
这里又分普通进位和退位、反复进位和退位
普通进位和退位普通进位和退位就跟我们之前学的整数的加减类似。
把它拿出来说是因为：
本来整数加法时，需要进位时，孩子就容易忘记或者算错。
现在换小数加法，需要进位时，依然容易忘记或算错——
还会在加上小数点后，内心多一层嘀咕：
小数部分向整数部分进位，难道就这么进吗？小数部分进位，难道跟整数一回事吗？是的，就这么着。
要深刻理解：
小数也是满足十进制的；在十进制系统下，计算规则跟整数加减类似，满十进一，不够借位。如何深刻理解，这里有个拓展阅读。
四年级小数学习：最关键的，是翻过开头“那座山”
这知道这两点后，小数点对齐，然后进行小数加减计算。
反复进位和退位这在整数加减中也是个难点。
因为连续进位、连续退位是很容易出错的。
特别是连续退位。
在理解了计算规则后，这个难点只能通过：
反复的练习+多加小心来解决。
孩子们在这个地方可以多付出一些【劳动】
因为，很容易想到：
正因为它非常容易出错，才作为一个考察点频繁出现在考试中。
可以让AI，每天给你10道题;或反复进位小数加法来10个；反复退位的小数减法来10个。不妨要求提高一下难度，包含多位小数，包含各种数字。练到你不再出错，就可以进行下一趴了。
03
带量纲的小数
带量纲的小数加减更容易出错。
比如，
1.25厘米加上2.89分米，是多少分米？
600克加上0.26吨，是多少千克？
3.7平方米加上56.9平方分米，是多少平方米？
……
这种题目一般在应用题中，填空题也有涉及。
通常不细心的孩子会直接算。
细心的孩子会换算成同一单位再加减。
可问题时，换算不一定算对。
所以，这种题型的训练重点不是加减计算，而是：
量纲的换算；
外加提升孩子，看清题。
换算，孩子要牢记：
各个单位之间的换算比率；长度单位是10，面积单位是百，重量和体积单位是千，时间单位之间是60（小学知道这些就够了）
大单位换算成小单位要扩大、小单位换算成大单位要缩小。不理解的话，回头把小数的意义那里再温习一下。
四年级小数学习：最关键的，是翻过开头“那座山”
看清题嘛，看天意和孩子心情了。
孩子做题总马虎：家长最没用的动作，就是说“下次认真点”
不过，做这方面的刻意练习，练多了，孩子就会想：
我为什么要练这个——因为要注意单位换算。
从来在做题时多个心眼儿。
一样的，我们可以让AI生成练习，这样你就不用买练习册了。
好，到这里我们总结一下：
计算小数加减法最重要的一个动作是小数点对齐；
必须牢记小数符合十进制，加减计算跟整数类似；
容易出错的地方是整数加减小数、连续退位进位、还有带量纲的计算。
在这些地方练练，正确率在95%以上，基本这一章就可以过了。
（你不可能练到100%，也没有必要追求那么高的正确率，孩子的时间是有限的）
最后：
其实四年级下的计算不难。
小数加减、小数乘法，跟整数加减整数乘法类似。
在学习上没有认知难度。
关键还是练习。
任何学习的关键，不都是练习嘛。
难，你说会有多难呢？
而恰恰是练习，非常枯燥，也很耗时间。
正因为看到了这点【难】，好多人找什么“好方法”，无非想少付出点罢了。
你要真想锻炼自己的大脑，真想扎实的让知识穿过身体，不要整那么多花花绕绕，就是干！
加油，与君共勉！