科学无国界®挑战赛

科学无国界挑战赛由哈立德•本•苏丹海洋生物基金会组织创办，旨在让学生和教师更多地参与到通过艺术来保护海洋的活动中来，并对此产生更多的兴趣。一年一度的比赛激发了学生在提高公众对维护、保护和恢复世界海洋和水生资源的必要性的认识等方面，起到了很好的作用，为哈立德•本•苏丹海洋生物基金会的总体目标作出了贡献。

哈立德•本•苏丹海洋生物基金会是一家总部设在美国的非营利性环境科学组织。创始人是沙特阿拉伯王国的哈立德•本•苏丹亲王殿下，他理解跨越海洋和政治边界保护地球环境的挑战，并认识到合作对海洋保护至关重要。受无国界医生工作方法的启发，哈立德王子提议将“科学无国界”作为该基金会的座右铭和哲学。

这项国际艺术竞赛对所有11-19岁的学生开放。学生必须就读于小学或中学（含高中），或家庭学校同等学历。

参赛指南

2022科学无国界®挑战赛

【 2022 年主题 】

从山脊到礁石（Ridge to Reef）

【 艺术类别 】

【 大奖赛形式 】

在线提交电子版报名表及作品，进入半决赛后则需邮寄作品到组委会评选。

提交要求：由【国际学生艺术】统一通过在线平台提交，图像文件的大小应该是3MB-15 MB，文件格式如下：jpg、JPEG、PNG、GIF或PDF。所有图片必须以高分辨率扫描或者拍照。

【 奖项设置 】

比赛将分为高年级组、低年级组进行评判，分别评选第一、第二和第三名：

第一名：$ 500丨第二名：$ 350丨第三名：$200

每个优胜者还将获得获奖证书，所有参与者都将得到参与证书。

【 截止日期 】

2022年3月7日。

【 资 格 】

11-19岁少年（小学、中学、高中的学生）。

初级组：11-14岁

高级组：15-19岁

【 主办单位 】

美国哈立德•本•苏丹海洋生物基金会

【 报名咨询 】

国际学生艺术

具 体 要 求

参赛作品必须为原创作品，不得侵犯任何版权或任何第三方的任何其他权利。例如，从卡通或电影中画一个人物不被认为是原创作品。

作品必须是二维的，如绘画或素描。可接受的介质包括:颜料、铅笔、记号笔、墨水、毡笔和蜡笔。不接受数码艺术创作，包括照片。

对作品没有大小尺寸的要求。

初选通过在线提交，进入半决赛后须邮寄作品参与评选。

所有作品必须由艺术家单独提交。不允许团体提交。

参赛者只可提交一件作品。

请勿将参加过其他比赛的作品提交给“无国界科学挑战赛”。

填妥报名表格上的所有资料(国际学生艺术统一协助填写在线表格)。

未满13岁参赛者，则还必须提交隐私表(国际学生艺术统一协助填写）。

艺术作品和艺术描述可用于出版物并分发给媒体。

哈立德•本•苏丹海洋生物基金会保留取消被视为冒犯性艺术品的资格的权利。

如果对艺术品或艺术品本身的陈述是抄袭所来，则将被取消资格。

不符合所有竞赛规则的参赛作品将被取消参赛资格。

2020年【国际学生艺术】送选作品

李欣阳 14岁 《蓝色脉搏》

入围中学组半决赛

黄品尧 12岁

The spirit of the tree

2021年【国际学生艺术】送选作品

入围半决赛

了解主题

主题延展

在世界各地，由于自然和人为干扰，珊瑚礁正在迅速减少。珊瑚礁面临的最大威胁是气候变化、海洋酸化、过度捕捞、破坏性捕鱼、沿海开发和污染。科学家估计，我们已经失去了世界上一半以上的珊瑚礁，到本世纪末，我们可能会失去其余的珊瑚礁。

我们能做些什么来确保珊瑚礁的存续？通过强有力的保护措施和对珊瑚礁资源的有效管理，人们可以减轻珊瑚礁面临的一些威胁。有许多不同类型的保护主义者致力于保护珊瑚礁，包括政府、非营利组织、公园管理者和土著社区。一些环保主义者采取所谓的“从山脊到礁石”的管理方法。从陆地到海洋，一切都是相互联系的。他们不仅研究珊瑚礁及其毗邻的生态系统（红树林和海岸草床），而且还研究陆地生态系统，以及水如何从陆地流入海洋。珊瑚礁需要干净、清澈的水才能茁壮成长，因此任何从陆地流入大海的额外沉积物、肥料或污染都会损坏附近的珊瑚礁。

采取行动

有多种因素会对陆地和海上的珊瑚礁生态系统造成伤害。每个从山脊到珊瑚礁的管理计划都是针对特定位置量身定制的。在一个地方可能有效的行动在另一个地方可能没有必要，并且一些计划通常包含多项保护行动。下面的列表包括政府、相关负责人和公园管理者可以采取的帮助保护珊瑚礁的潜在行动：

废水管理：世界上许多地方没有有效处理污水。有些被直接倾倒在海洋中，或者可以从污水设施溢出到水道中。许多游轮还将污水排放到海洋中。当从牧场或农场流出的废弃水流入海洋环境时，动物粪便会导致污染水源。这些类型的污染给水中增加了过多的营养，降低了沿海海洋生态系统的水质。珊瑚和珊瑚礁系统依靠低营养水来保持健康。此外，污水造成的水质差会导致珊瑚和鱼类等一些动物患病。解决这个问题的一种方法是建立一个水质监测计划，科学家可以在其中测试水的化学成分。建立有效的废物处理设施和游轮倾倒规定，有助于减少污水径流。在农场，种植草或植物和导流渠道可以防止动物粪便进入水道。

可持续农业：不可持续的农业做法通过沉积和水中肥料的增加威胁着陆地、水生和海洋生态系统。土壤侵蚀导致沉积，当来自陆地的沉积物沉积到水体中然后沉降到底部时就会发生沉积。这会窒息珊瑚和海草，造成栖息地的毁灭性丧失。农业中使用的化学除草剂、杀虫剂和肥料会流入淡水系统，最终流入海洋。这些化学物质以多种方式危害生态系统。这意味着水中的氧气含量低，使大多数水生和海洋生物难以生存。这些化学物质还可以助长藻类大量繁殖，这对动物和人类都是有毒的。有许多可持续的农业实践可以使用。可以种植覆盖作物以帮助将养分重新添加到土壤中并防止侵蚀。使用不需要种植作物的不同耕作方式，如鱼菜共生或水培，可以减少土壤侵蚀和化学物质流失。

捕鱼规则和条例：可以实施各种捕鱼规则和条例，以减少破坏性和不可持续的捕鱼做法的威胁，以帮助重建过度捕捞的水生和海洋生态系统。可以采取的一些行动包括：

禁渔区：禁止钓鱼，特定领域的活动。

尺寸限制：可合法捕获的生物体的最小和/或最大尺寸限制。

禁采区：不允许开采任何资源的指定区域。

捕捞配额：在特定时间段内可以捕获的指定最大生物数量。

物种禁令：确定某些不允许采集的物种（例如受保护和濒危物种）。

捕捞和放生：一些休闲渔业允许捕捞，但不允许捕捞。当捕获某些鱼类时，必须将鱼脱钩并安然无恙地放回水中。

执照或许可证：来自监管机构的文件，为持有者提供根据特定条款捕鱼的能力。

渔具限制：禁止破坏性渔具和技术，例如炸药捕鱼和鱼类中毒，有助于减少破坏性和不可持续的捕鱼。

水产养殖：全世界大约有 30 亿人依赖海鲜作为其主要蛋白质来源，但大多数海鲜都被过度捕捞。水产养殖是一种可以帮助生产食物的解决方案，同时可以减轻对野生海产品的压力。海洋和水生生物，包括鱼类、贝类、其他无脊椎动物和藻类，可以被培育、饲养和收获用于食品和其他商业产品。一些水产养殖做法，例如砍伐红树林以建造水产养殖池塘，可能是有害的。红树林保护珊瑚礁，从水中去除污染物和多余的营养物质，并稳定沉积物。此外，来自水产养殖池塘的动物排泄物会污染沿海生态系统，导致疾病和营养增加，从而导致有毒藻类。

清除入侵物：入侵物种并非特定地点的本土物种，当引入它们时，它们通常没有天敌，可能对生态系统造成重大威胁。当这种情况发生时，它们的存在会减少本地物种的数量并改变整个生态系统。可以为陆地、水生和海洋生态系统的入侵物种制定清除计划。

重新造林：土地上的树木被移除用于开发、伐木和农业。当森林被移除时，经常会发生沉积和水土流失。下雨后，陆地上的土壤最终被冲入河流和溪流，并被带到海洋。沉积物会窒息珊瑚和海草，导致栖息地丧失。森林砍伐还会导致更多的径流污染进入水道和海洋。保护主义者可以在被移除的地方种植本地树木和植物。可以在水道和海岸线附近创建森林缓冲区，这有助于防止污染进入水中并稳定沉积物。他们还可以通过保护森林来防止进一步的森林砍伐。这些行动不仅有助于保护海洋栖息地，还保护了这个生态系统，包括生活在这些森林中的生物。

沿海开发：随着自然生态系统被不透水（不允许流体通过）的人造结构所取代，例如铺砌的道路、屋顶、停车场和人行道，径流的数量和速度增加会污染水道，也可能导致洪水泛滥。这个问题有几种解决方案，包括更好的分区和开发法规、使用绿色基础设施（绿色屋顶、雨桶和雨水花园）、创建雨水和下水道溢流区、建造森林缓冲区以及将水道恢复到自然状态。

恢复：当栖息地被破坏时，恢复工作试图将生态系统恢复到其原始状态。就像陆地上的树木一样，珊瑚、红树林和海草都可以种植和移植，以帮助恢复受损的海洋生态系统。

蓝碳：各国正在努力寻找减少温室气体排放的方法，以帮助减缓气候变化。长期以来，陆地森林因其捕获和储存二氧化碳的能力而被认为可以应对气候变化。海草和红树林还可以捕获和储存二氧化碳，称为“蓝碳”。这些海洋生态系统可以储存比热带雨林多十倍的碳。为了帮助应对气候变化，世界各国都开始保护和恢复这些蓝碳生态系统。

监测生态系统：红树林、珊瑚礁和海草生态系统都是相互关联的。每个生态系统都依赖于其他生态系统来保持健康。红树林从陆上径流中过滤沉积物和养分，在到达海草之前改善水质。海草在流向珊瑚礁之前进一步过滤沉积物和营养物质（改善水质），珊瑚礁需要低营养水才能生存。作为回报，珊瑚礁就像一个缓冲器，在波浪能量到达海草床和红树林之前减慢它的速度。许多生物也在提供栖息地、食物、繁殖地所有三个生态系统之间移动。

在实施“从山脊到礁石”的管理方法时，科学家必须定期对珊瑚礁、红树林和海草床进行科学研究，因为如果一个生态系统开始恶化，就会影响其他生态系统的健康。环保人士可以为每个生态系统制定长期监测计划，以评估随着时间的推移可能发生的任何有害变化。如果发生干扰，环保主义者可以通过实施其他行动来控制它。

海洋保护区 (MPA)：MPA 是一个明确的海洋区域，制定了规定哪些是允许的，哪些是不允许的。海洋保护区可以成为实现自然和文化资源保护的有效手段。可以建立海洋保护区以实现各种目标，从保护生态系统或物种、管理渔业、限制某些用途（如石油钻探或商业捕鱼）或提供娱乐机会。通常，建立海洋保护区是为了同时实现多个目标。海洋保护区是一种保护海洋生态系统的方式，同时仍然允许人类可持续利用。

执法：类似于警察如何执行保护我们的法律和法规，保护官员执行保护野生动物和环境的法律和法规。保护官员帮助发现非法活动并在土地和水域执行环境保护法。

教育与外展：许多利用环境的人也（通常在不知不觉中）导致了他们的衰落。为了使生态系统蓬勃发展，利用它们的人们应该了解他们的行为如何影响环境，以及为什么保护环境很重要。世界各地的组织都在让社区参与有助于保护环境的计划。项目包括教学、监测、保护、恢复和研究环境。

郭思序 13岁

The Explanation for myPainting

in the Topic of Mangrove Tree

2021年【国际学生艺术】送选作品

入围半决赛

张凯倩 19岁

《 Living in mangroves 》

2021年【国际学生艺术】送选作品

入围半决赛