11月15日，四川成都，网曝金堂县金龙镇小学一老师因学生做错题连续扇学生耳光。视频中，老师将一名女生叫到面前，当着全班学生连扇4个耳光，随后该老师继续向学生讲解习题。

11月16日，记者从金堂县金龙镇小学获悉，针对该事件已成立专班调查小组，处理结果出来后会及时对外公布。金堂县教育局官方微博通报称高度重视，组建工作专班。经查，网络视频反映情况属实，现正对相关人员进一步深入调查。

金堂县教育局 回应：经查，2019年金龙镇小学教师陈某某在教室掌掴学生属实。根据相关规定，将对涉事教师及学校相关责任人进行处理。

现在还敢在课堂上这样扇学生耳光的老师，恐怕不多了，教育系统这些年的整顿力度还是蛮大的。但现在出现这样的情况，教育主管部门和学校要查清，依法依规依纪处理。

如果老师掌掴学生，需要承担赔偿损失、赔礼道歉等民事责任，如果造成学生受伤，可能还要被追究治安违法责任，会被公安机关处以罚款、拘留等行政处罚，若伤情达到轻伤以上，可能还会被追究故意伤害罪等刑事责任。同时，根据我国教育相关法律法规及师德师风的要求，老师可能还要受到纪律处分，被停职、开除甚至吊销教师资格。

教师是教育者，一切活动都应围绕教书育人开展，教育学生重在教育方法，而不应采取暴力手段。学生犯错，教师只能采取适当的教育方法对其进行思想教育，掌掴和体罚属于暴力解决问题，完全与学校教育理念背道而驰。校园是学生步入社会前的阶段，尤其是中小学生，正是成长发育和价值观形成阶段，在大庭广众之下掌掴和体罚，极不利于学生身心健康成长。

学校的奖惩应该制度化、规范化，无论是奖还是惩，包括对教师和学生的奖惩，都应该有比较详尽的规定，让奖惩措施都能落到实处，这样既可以避免某些老师的随意体罚，又能够避免某些学生就算违纪都得不到相应惩处的窘境，使教育逐步实现“法治”，从而使老师和学生都能得到全方位的保护，让学生用心、教师专心、家长放心！

教育惩戒权的法治化，对校园常态化管理是必要的，对老师和学生的规范化管理也是必需的，应当通过立法手段逐步推进和完善。

综合来看，对于在校学生违反校规的惩罚，可以探索由学校、老师、家长等为主体成立学校惩戒委员会，将惩戒法治化、阳光化，营造学校法治管理、老师安心教学、学生健康成长的校园环境。

国有国法、家有家规、校有校规，学生违反校园纪律固然不对，理应受到惩罚，可以进行批评教育、记过处分或通知家长，但擅自掌掴和体罚的做法却让人无法认同。因为，谁也没有赋予老师这一权力。