上一篇咱们聊到了构音功能训练，帮孩子们打下了发音的基础。但你知道吗？有些孩子口肌训练做了不少，发音还是不清楚，这很可能是
孩子说话发音不准，大舌头怎么办？分享一些专业又实用的家庭训练小技巧，帮助孩子们改善发音，让他们的语言更加清晰流畅。一、呼
经过家长引导后,有些孩子的口吃消失了,得到了改善,但也有一些孩子的口吃改善不明显，甚至有进一步发展的表现。这说明2个问题
自闭症孩子们在机构里已经打下了坚实的基础，但要想真正踏入幼儿园的大门，还需要咱们在家帮他们踢好这“最后一脚”。今天，咱们
怎么帮助聋儿实现语言的大爆发？如何通过有趣的语句训练，让他们不仅学会词汇，更能自如地表达自己的想法？分享几个超实用的小技
想要聋儿真正融入这个世界，我们还得帮他们提升高级认知能力，比如时间观念、空间方位感、反义词的理解，还有行为动词的运用。一
咱们要继续探索词语训练的第三步——泛类别的认知训练。1. 食品：舌尖上的探索，从味蕾开始蔬菜：指着绿油油的菠菜说：“这是
上一篇咱们聊了聋儿词语训练的基础内容，咱们今天继续打基础，让宝贝们的语言世界更加丰富多彩！1. 姓名性别和年龄：认识自我
之前聊过怎么用听觉口语法帮聋儿提升语音模仿能力。接下来要进入词语训练了。对于语前聋的宝宝来说，词语训练一定要打好基础。1
一个唇腭裂的孩子，尽管努力地想要说清楚每一个字，真的很不容易！聊聊唇腭裂孩子发音不准的奥秘，以及为什么普通的语音训练技巧
9岁的乐乐是个漂亮的小女孩，小学三年级，因为口吃的困扰，现在变得寡言少语，平时不喜欢和同学去户外玩耍，总是一个人呆在房间
家长们有时会面临这样的困惑：孩子的一些表现似乎既像自闭症，又像是发育迟缓。到底该怎么看？1. 社交互动：一个主动一个被动
新来的一个小宝贝三岁了，说话还是含含糊糊，基本上一个字都听不懂，交流起来可真不容易。今天咱们就来聊聊，怎么给这些小宝贝加
这是一个真实的语言发育迟缓康复案例：50秒的影像，记录了池池从2岁半，到4岁4个月的成长历程。2岁半的池池不会叫爸爸妈妈
有些口吃孩子说话太快了，像机关枪一样，冷不丁就卡壳了，某些字还特别难发出来。这种“快、急、重、猛”的口吃类型，怎么办？分
一、语言发展的小阶梯，你了解吗？孩子的语言表达，就像爬楼梯，一步一步来，别急。大致的发展顺序是这样的：仿说：孩子开始模仿
听姑姑讲，爸爸妈妈、外公外婆都是聋哑人，很不幸！遗传的原因，豆豆（化名）1岁半的时候，也失去了听力。为了让豆豆能够学会说
这是一个很特殊的口吃案例：9岁的雯雯是个小学生，她的口吃，不那么严重，但有两个明显特征，卡壳急停和无声拖延。大家听一下：
宝宝一个字都说不清楚，这个类型属于重度构音障碍，视频中的宝宝就是典型的案例。重度构音障碍分析：为啥很多音不准？口唇问题：
视频中的小宝宝，三岁了，典型的发育迟缓。迟缓宝宝的5个特征1、对老师的指令“充耳不闻”，回应也总是慢半拍，2、宝宝完全没
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