我为何学用口语写作？

　　高致贤

　　初学写作时，我认为文章是高人雅语，必须用华丽的辞藻来写，因此，写作时不考虑逻辑、情节，而把大部分时间和精力花在遣词造句、寻找形容词上。常常为此冥思苦想，焦头烂额，耗费许多时间，最终不过砌出一堆华丽辞藻、言之无物的东西，而且不能自拔！

　　后来我为什么改变这种华而不实的写作导向呢？那是1961年放寒假时，语文老师舒家骅布置我们下学期开学写一篇假期见闻。那年冬天我家乡发生流行性脑膜炎，我回校开学途中，有防疫人员在城外拦路“滴鼻子”防传染，我感到很新鲜，也有社会意义，假期见闻就取此为材。因为老师要求当堂交卷，我一时找不到华丽词藻来形容那种情况，只好以日常用语写下来交卷。交卷后，我一直为没有写出文采的那篇作文感到难过！

　　谁料第二个周六发作文时，舒老师将我那篇作文作为范文，整整用了两节课的时间来评讲，其中对文章的语言平实加以高度赞赏！最后将那篇作文推荐给校刊发表，使我受到很多鼓励和启发！我也因之参加了学校课外文学写作小组，享受到舒家骅、高之骥等老师们开的写作“小灶”！

　　一天，我问舒老师为什么那样看重我那篇语言干巴巴的作文？老师没有回答我，而是反问我喜欢不喜欢听老百姓讲故事？我说喜欢。老师就不讲下文了。对于这个问题，我在几十年的写作生涯中，一点一滴的琢磨，现在才知道一点点眉目。

　　一些目不识丁的老农民不会写文章，也不知什么叫形容词。可是，他们摆起家居“龙门阵”来却有头有尾、活灵活现，他们不用什么华丽词藻和形容词，几句话就可以塑造一个生动的人物形象！例如说一个人的衰老，他们不用年迈力衰、老态龙钟，或白发苍苍之类的成语形容，而是凭他们自己的感受说：“人老渐渐衰，屙尿打湿鞋，风吹流眼泪，一咳屁就来”！再看他们如何描绘懒惰女人呢？他们编几句“对门有个懒大嫂，头发乱成鸡窝草，半边生臭虫，半边生虼蚤，半边撮箕戳，半边扫把扫”。十句短语就把一男一女的形象勾画地活灵活现！这也就是经过半个多世纪的写作实践，才领悟到舒老师说的一点意思！

　　民间语言丰富多彩，初学写作时往往认为民间语言太土俗，不想采用民语入文，反而耗费大量时间去追求那些空洞无物的华丽词藻。严格说来，这种作者还不会写作。只有到能够运用民间语言写作之时，才趋于成熟......

　　2016.12.27.于深圳