各位一线老师一定要明白三个道理：第一，教学工作岗位不是领导赏赐给我们的，而是我们接受了国家高等教育以后，获得教师资格以后，通过自己的努力竞聘，国家政府对我们认可之后提供给我们的，但凡在不违反国家法令法规的前提下，任何人都不敢轻易的剥夺我们的教学资格；第二，我们所有老师的工资，不是领导发的，而是我们通过付出自己的教学努力，国家政府付给我们的劳动所得，与学校领导毫无关系；第三，我们选择了老师这一职业，就在内心选择了稳定，所以我们能不能发财，和领导一点关系都没有。

如果这三个道理，一线老师能够明白，而且扎根于心间，老师们就能挺起脊梁，拒绝领导的套路，而且我们也会在内心里按照领导的要求来衡量学校领导自己，我们大致会发现这么一种现象：领导在台上讲的关于奉献，关于格局，关于师德的话，站在领导的角度去考虑，只是他们所在的位置必须让他们这样讲，而且领导也知道，他所讲的这些话，一线老师根本不相信，就是领导本人在心里也不相信自己所讲的。根据小编在教师内部卧底的经历来看，几乎所有的领导在一线老师中的口碑并不怎么样，多多少少都能流传出他们自己的黑幕，都是精致的利己主义者。

在这里，小编真想给各位领导身上装个监控，看看他们是不是在讲奉献。在这里，小编就给各位看官举几个例子，各位看官，请你细品。

小编所在的学校规模较大，高中三个年级大约有6000人，每个年级分为三个级部。有这么一个级部主任，而且还是个女的，教英语学科，在主任助理（级部副主任）的位置上干了多年，在某年夏天，学校级部领导班子需要调整，眼看和自己一起提拔起来的两位男级部助理都成了正职，自己还是副职，自己便带着和自己一同在该学校任课的英语老公，一块去到学校校长那里去要说法，据小道消息称，该女级部主任一把眼泪，一把鼻子，学校校长还真招架不了，最后还真把该女副主任给扶正了。所以，一旦牵扯到领导的利益，谁都不会让步，如果以领导的原则来衡量她们的话：是不是应该继续在主任助理的位置上待着，继续讲奉献，太在意自己的职位，是不是过于计较，格局小了呢？

一线老师挣得是基本工资，维持生活的稳定，也发不了家。能发家的是学校的校长，高层领导，之所以能发家，就是让每位老师都咬牙切齿的贪腐。一位在学校担任了近20年的校长，在其任职期间，很多数理化英老师，在学校每天的自习时间公然的对学生辅导，搞有偿家教。该校长在明知此情况下，睁一只眼，闭一只眼，并在全校教职工大会上称：老师们不要搞有偿家教，不要在乎那些小钱，纪委查得紧，不要顶风作案，一旦查到，学校将会严肃处理。这时候，大会底下，就会有人在小声议论，和老师搞的有偿家教比起来，校长贪腐的钱简直是渗透到学校的每一个角落，大到学校基建，食堂，小到学生校服，讲义，哪一项没有学校校长的插手。

就是学校里面的职称评定，人事选定，也得先通过校长的点头才得以执行，要不然校长的女儿在国外留学哪来的钱，北京，上海的房产是怎么来的？校长如果讲奉献，不讲报酬，校长一家能过上优越的物质生活。

老话说的好：“不怕领导讲原则，就怕领导没爱好。”如果给领导装个监控，我们就能知道领导的饭局，领导的牌局，一起有没有干过什么坏事（据说某位校长还在假期嫖娼）。领导只是看着一线老师干活而已，在领导眼里，老师都是打工的，用所谓高尚的道德来绑架了老师，只不过老师干好工作，也是自己责任心使然。

总之，人心是杆秤，称出了领导，也称出了一线教师。