即使再怎么不愿意承认,学霸往往都不会是独立存在,其所在的家族往往存在一群的学霸,而他可能只是其中平平无奇的一个,这个家族关注的是孩子以后学医还是学师,是进科研单位还是再大厂当程序员。
这些家族的孩子逢年过节聚集在一起,往往只是拿个板凳一起聊个天,互相交流各行业的信息,大家都保持低调多听少说,自我吹嘘是极为丢人的事。
同样学习拉车尾的孩子,他们家族中不仅很难出现学霸,反而连考上高中的都很难,更不用说重点高中,职高技校是标配。这个圈子关注的是你家孩子学的是厨师还是挖掘机。
这些孩子是不会将时间用在无意义的聊天上的,各种牌局走起,互相彰显自己的优秀,谁的女朋友多,谁的游戏打到多少级。
如果这里面夹杂着一两个学霸类的孩子,不抽烟喝酒打牌,甚至还拿点书学习,可能在其眼中就是只会读书书呆子,为人处世能力不强,并畅想这个孩子未来多么的高分低能混不开。
家族性的智商差距,引发起认知差距,而认知差距又会引导孩子的发展方向。有些孩子认真学习,和其他亲友孩子隔空竞争,从而会出现一个比一个更优秀,有些家族则没有这种驱动力。
另外还有一个现象,就是有些孩子沉迷于那个事情,最终让家庭背上沉重的负担,这些报仇的孩子,同样也呈现家族性。