【编写说明】

语言的学习贵在不断操练实践。

为了帮助大家及时有效地掌握刚学的内容，我们特意编写了这套课文仿写英译的练习。

本套练习以《新概念英语2》中所有96篇课文内容为参照，仿写课文主要是小短文，一方面在课文主题内容上模仿课文原文，另一方面在重点句型语法的运用上与课文原本保持一致，也兼顾一些常用的单词和短语的运用。

因此，大家使用本练习时，要事先熟悉巩固每篇课文原文的主题内容和重点句型语法，然后在英译仿写小短文时，尽量采用课文原文中相应的表达，这样就可以起到更好的复习巩固作用了。

如果大家觉得好用，欢迎多多转发分享。下面我们就开始仿写英译吧。

【往期回顾】

【本课重点】

本课主要梳理复习第22课、第46课和第70课中中所学的常见介词的基本用法，具体可点击下面的文章链接了解：

【课文仿写】

夏季奥运会每四年举办一次，汇聚了世界上最有才华的运动员。众所周知，游泳是最受关注的奥运项目之一。奥运会和奥运选拔赛对青少年游泳运动员都有很大的影响。一方面，奥运会对年轻运动员来说是一个激励因素，因为他们发现像凯勒布·德雷塞尔（Caeleb Dressel）和米西·富兰克林（Missy Franklin）这样的知名游泳运动员值得尊敬和崇拜。奥运选手的表现以及他们在游泳池外的行动激励着年轻的游泳运动员每天努力训练，并在游泳池内外树立了良好的榜样。另一方面，奥运会向年轻的游泳运动员展示了一切皆有可能。游泳在奥运会期间受到了很多关注，这不仅给了这项运动以认可，也成为了吸引招募孩子们的一个因素。另一方面，在每一项奥林匹克运动中，通常都会表现出团结和团队合作的精神面貌。来自全国各地的运动员聚在一起组成一个团队。每个代表国家的运动员都希望看到他们的队友和他们自己一样成功。奥运选手之间的支持和爱教会了年轻运动员团队合作如何带来成功的重要性。

【英译答案】

大家可以查看文章底部的置顶留言，查看参考译文的地址。