人教版《语文》六年级课本上有一首诗，题目是《马诗》。每次看到那个“诗”字，我就感到别扭。我总在想：你不带这个“诗”字，难道学生就不知道这是一首诗吗？

请大家看看语文课本上的另外几首诗。

五年级语文课本上有一首诗，叫《蝉》，没有叫《蝉诗》（“蝉诗”与“禅师”谐音，容易歧义）。

四年级语文课本上有一首诗，叫《蜂》，没有叫《蜂诗》（“蜂诗”与“风湿”谐音，听起来不美）。

一年级语文课本上有一首诗，叫《画》，没有叫《画诗》（“画诗”与“画师”谐音，容易歧义）。

一年级语文课本上还有一首诗叫《风》，没有叫《风诗》（“风诗”亦与“风湿”谐音，听起来不美）。

这些诗的题目中都没有“诗”字，这首《马诗》，为什么要带上“诗”字呢？

“马诗”与“马尸”读音，容易联想到“马革裹尸”，令人不适。

我查阅了李贺的诗集。原来，这是组诗中的一首。李贺共写了23首咏马的诗，课本选的是第5首。

在《李长吉文集》朝鲜刊本中，这一组诗的题目是《马二十三首》，中间没有“诗”字。

在《李长吉文集》宋刻本中，题目是《马诗二十三首》，中间有个“诗”字。不过，在《马诗二十三首》这个题目中加个“诗”字，有其合理性。因为，古代没有标点符号，不能写作《马（二十三首）》，如果不加“诗”字，多少有些别扭——《马二十三首》，乍一听，可能产生疑问：马不是论“匹”吗？应该说《马二十三匹》呀。所以，为了避免产生歧义，中间加个“诗”字，也是可以的。

但，若把其中的一首抽出来，单独成篇，就不应该带“诗”字了。比如前面所举的那些诗，就叫《蝉》、《蜂》、《风》、《画》，不是很好吗？

准确地说，题目应该是：马（二十三首其五）。

不过，在其他文献中，这一组诗的总数有不同的说法，比如《唐诗品汇》中为《马四首》，这当然是精选的结果。

在《万首唐人绝句》中为《马诗十六首》，这应该也是选择出来的。

考虑到组诗的总数有不同的说法，而且小学课本的体例是诗文都不注明出处，所以，题目作《马》是最适宜的。