考不上高中的孩子，即使再努力，也大概率上不了重点高中，升不上好大学，但有机会进入普通高中，拥有可以拼搏的三年，而不会在职高技校的环境中迷失自我。

中上等思维能力的孩子，即使再努力也上不了211，可以通过努力考入一本院校，选择较好又感兴趣的专业，取得一技之长。

不管你如何努力，总会有天赋更高的人存在，你的努力上限也达不到别人的下限，但仍然有相当多思维不如你的人，拥有通过努力超越你的可能，也有很多和你同等水平的人，比的就是谁更有毅力，更会坚持。

高中思维能力的差距，可以形成极为明显的分层，思维能力的影响，要远远大于投入度的差距。

高考不是义务教育，不是以知识普及让大家都学得懂为目标，而是分层淘汰选拔人才为目的，不管是语文数学英语，还是物理化学生物，都是通过不同学科的思维特性，对学生的思维能力进行排序。

对于社会层面，高考是选拔最优秀的人才进入211、985名校进行培养，成为未来发展的中流砥柱，但大多数学生并不具备这样的能力，也达不到完全比拼思维能力的阶段，思维能力以外，学习的毅力，学习的效率，才是彼此之间谁高谁低的关键竞争点。

正如今年的高考数学，最后一题很难，又是新理论又是创新思维，选拔的是顶级思维能力的学生，但对于普通学生，压轴题特别难还是特别特别难，几乎没有任何差别，在不那么难的题目，谁做的最好，才是大多数所处层次竞争的关键。