教育逼迫孩子叛逆，也就废了孩子学业。

孩子上课不听讲，我请他复述，刚才讲的考试作文时的四个动作，确保作文成功。

孩子很不情愿拉直腰站起来，直接回答，不知道；又直接回答我的质问，不想听！

我没有说，不想学就去打工，何必在此浪费青春？

却说，你很直率，你厌学的逻辑很严密，我能理解；高考不好玩，练题没趣味。

我对全班讲：

尽管高考很难，但根本问题是态度，我们不是智力差，而是情商差，是愚昧。面对考试，总是非常浮躁，一遇到难题就盲目相信，做不来，坚决放弃；而会做的题，也总是半途而归，审题出现严重错误，仍不得分。刚才，我总结出的四个动作下次考试又一定不能约束你的行为，继续犯同样的错。

老师没有什么办法，只能不断地讲，错一次讲一次，你不听是你的权利。唯有态度端正，才能迎战困难，不断提高成绩。你不想学，厌学，都很有理，但后果只能自己承担，高考后只能两手空空，什么收获也没有。

课后，我对孩子讲：

你一直都坦言，没有兴趣，厌学，并且理直气壮。尽管你很有道理，也坚持按你的道理行事，上课就趴着，腰背都变形了，孩子，你看看，是不是长期趴成的后果。不过，请你思考，你拒绝听讲和思考，趴在那里无所事事，就快乐了吗？

孩子说：很快乐！

我说：

你要仔细听听你的心声，真快乐吗？你早已被无所事事的安逸腐蚀了心灵，只能享受不学的安逸，却不能感觉空虚无聊的痛苦，也对未来毫无想象力，根本不顾未来的灰暗命运。

孩子铠甲坚固，无动于衷。

我说：

你叛逆学业，是因为长期以来受到压迫，是老师和家长强迫你学的结果，不过，叛逆下去的后果只能自己承担。未来，荒废学业后，沦入底层，总有后悔的一天。希望你恢复理性思维，是我在强迫你学习吗？没有！是家长强迫你学习吗？你自己清楚。只要失去基本的学习愿望，你就是在跟自己作对，不是跟老师和家长作对。

孩子说：我对自己的行为负责，请老师不要管我！

我说：

你说得对，只有自己对自己负责，没有任何人为你荒废学业买单。可老师不管你，现在就失职。不过，我是心平气和地管你，根本不跟你作对。正是你的叛逆把老师挡在门外，长久以来，才没有老师管你，你才堕落得不能感受无聊的痛苦，沉湎其中无法自拔。如果你自爱的情商还不算低，老师的干涉和教育就能唤醒内心的积极信号，听到心声，振作起来。

孩子默默地走出去……