帮家长解决阅读辅导难,3个引导技巧,轻松帮孩子实现爱读书

小岛语文 2021-12-16 22:20:11

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很多家长都会遇到,在孩子上小学阶段的时候,阅读是语文学习的大问题。孩子不爱看书,语文成绩一般,家长辅导难,小学毕业后,语文基础不牢,上了初中,语文成绩就更难提高了。想从头开始,也没有时间去进行整体的复习,跌跌撞撞上了高中,语文就成为了各个学科的“累赘”,想通过语文来为高考提分,一点优势也没有,相反语文成了拉分学科。

这就是我们大部分同学学习语文的困境,阅读、练笔、上培优班都不能很好地解决同学们在语文学习过程中所遇到的问题,家长更是在课外阅读上,付出精力和时间后,没有看到孩子的进步。阅读可真是语文学习的最大“拦路虎”。语文老师强调阅读启蒙,很多家长就认为,那是越早越好,于是有的家长在孩子1岁多就开始阅读启蒙了。家长有时间和精力可以,但是对于大部分家长来说,能够坚持阅读培养这一件事的并不多。

耐心和精力都有限,所以就需要我们家长了解小学阶段的语文阅读目标,建立良好的培养计划。当家长遇到自己正在上小学的孩子,在语文学习过程中,阅读是非常困难的,没有兴趣,很难专注,主动性不强,课外阅读积累拓展慢,配合度不高的时候,家长应该帮助孩子尽快去建立阅读兴趣,分享3个辅导技巧,希望能帮助家长朋友们应对孩子的阅读难问题。

1、低年级阶段尽快建立汉字储备

心急的家长会发现,越早进行阅读启蒙,孩子的配合度不高,可能有那么极个别的小朋友可以配合家长去阅读,这也是因为家长为孩子创造了良好的家庭阅读环境,家长自己本身是非常爱看书的,言传身教做得好,孩子自然就喜欢模仿。但不管是模仿还是真的爱阅读,早期的阅读启蒙,低年级同学都是凭借阅读的兴趣在坚持,这个阶段的学生,识字量不够,是没办法进行大量阅读训练的。需要家长的陪伴阅读时间会非常多,家长的耐心和引导要足够匹配,才能从阅读这件事中,帮孩子去建立相对应的兴趣和行为。否则就是模仿,孩子也不会坚持太久,遇到自己不想看的书,家长强求的阅读任务,孩子的阅读兴趣就很快被消耗掉了。

在低年级阶段,家长应该尽快帮孩子建立汉字储备,也就是多让孩子识字,认识了汉字,才能进行阅读。否则阅读的行为就是看图画,并不是说看图画不好,在阅读启蒙阶段,绘本阅读是非常重要的兴趣引导,亲子阅读也是从绘本阅读中建立的,家长要理解孩子不认识字所带来的阅读困难,更要鼓励孩子多去感受阅读带来的成就感。看书是一方面,更多的是应用在生活实际场景中,比如阅读菜单、公交站牌、路标等,都是阅读的一部分,只要在低年级阶段,孩子有了识字量储备,阅读也建立了兴趣和探索欲。那么小学生的阅读问题就迎刃而解了,家长辅导阅读困难,都是因为没有帮孩子建立早期的阅读信心。

2、家长从兴趣引导入手,帮孩子建立阅读习惯

阅读兴趣怎么引导?这是大部分小学生家长最关心的,因为自家的孩子,完全对阅读没有兴趣,家长不管怎么引导,都没办法和手机、平板电脑竞争,孩子对游戏和手机的兴趣,似乎完全来自天赋,不需要家长的引导,他们也能拿着手机玩上大半天。但事实却是因为家长在日常生活中,有意无意地帮孩子打造了玩手机的场景,忽略了阅读兴趣的引导。家长必须认识到这一点,正是因为你喜欢玩手机,孩子才会喜欢玩手机。

如果家长是一个非常爱看书的人,那么孩子也会在家长的引导下去阅读。建立阅读习惯是非常不容易的,在没有阅读兴趣的前提下,所有的阅读习惯都是“演戏”。阅读困难的孩子并不是在看书这件事上没有兴趣,而是没找到兴趣。也就是书籍对于孩子来说,是一个家长布置的任务。为什么孩子会对电子游戏和手机感兴趣?因为家长从不对孩子说,晚上的学习任务是玩1个小时手机,再打1个小时游戏。

等到玩手机和打游戏都变成学习任务,要求孩子在玩手机和打游戏的过程中,要产出学习结果的时候,孩子自然就不会喜欢打游戏了。阅读亦是如此,当孩子在家长的要求中,去完成阅读,把阅读当成任务的时候,也就没有兴趣了,尤其是这个任务还是自己非常不喜欢做的任务。所以,家长在兴趣引导中,一定要找到孩子喜欢的阅读内容,可能并不是语文老师要求的课外书,也许是漫画,也许是动画片,但任何对知识的探索,都是来自最原始的兴趣。

3、不爱阅读就读课文

有的家长说,小岛老师,你讲的所有阅读引导的方法,我都试过了,我家孩子就是不喜欢看书,真是没办法,语文成绩很一般,家长特别着急。作为语文老师,也非常理解家长的心情,有没有特别不喜欢阅读的孩子?肯定有,还有不少,并不是因为家长的引导方法不对,而是孩子没有在阅读中建立成就感和探索欲,对于孩子自身来说,也尝试过努力阅读,但却是没有什么特别喜欢看的内容。大部分家长都会遇到的:孩子提不起劲,看什么书都是翻两下,也听家长和老师的安排,做阅读计划和阅读练习。但当你问他,好看吗?有意思吗?

孩子就会说,没劲,不好看,也没意思。这种情况,家长就不要强求了,只能慢慢引导,用时间来培养孩子对阅读缺少的主动性。不爱阅读就多读课文吧,把课文中的每个知识点,课后问题的理解要点,都搞清楚,语文考试的成绩也不会低。关于帮家长解决辅导孩子阅读难,3个引导技巧,轻松帮孩子实现爱读书的分享,希望能给家长一些借鉴和启发,欢迎留言评论。

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