《源代码》作者：比尔·盖茨
上一节我们说到，盖茨通过一个个实打实的项目，让自己的编程技术越来越精进，成为了顶尖的编程高手，也正是在这时，他迎来了自己的大学生涯。
那么，在这一节中，我们就跟着比尔·盖茨进入哈佛大学，看看他是如何创立微软，又因何从哈佛退学？
天才也得学会低头
在高手如云的哈佛大学，盖茨的自我认知经历了最后一次蜕变。正是在这里，他终于看清了自己的优势和内心，摸索到了最适合的那条人生方向。
1973年秋天，18岁的比尔·盖茨踏入哈佛校园。那时的他，自信心达到了人生的顶峰。因为此时此刻，他已经有了自己的公司，还成功运营着四个项目，能力好到让专业的程序员也举手称赞，这些成就足以碾压同龄人。
因此，刚进入大学的盖茨，一时有点不知天高地厚。自信心爆棚的他，对法律、医学、数学等不同学科都渴望深度了解，也期望着多种人生可能。选课时，他有意选择那些最难的课程，比如数学和有机化学，迫切地想要证明自己是“无与伦比的天才。”
但“开始有多横，后面就有多怂”。现实很快泼来冷水，有机化学课上，他发现自己根本听不懂，期末也只是勉强得了“及格”；在数学课上，他拼尽全力，却发现同伴们更加聪敏，自己只能勉强挤进中游。更扎心的是，他发现自己的兴趣根本不在纯数学上，也根本达不到顶尖水平。这种挫折让他开始反思自己，意识到聪明和天赋是两回事，自己并非无所不能的天才。
一时间，他充满了挫败感，但同学的一句话启发了他：“你在那些跟计算机有关的东西上真的很厉害，为什么不干那个呢？”
他想到在电力局工作时，那些程序员们也这么说，为了重塑自信心，他偷偷给各大计算机公司投去简历。很荣幸，他获得了很多计算机公司的认可，甚至拿到了当时炙手可热的offer。这给了盖茨很大信心，也逐渐接受以计算机为职业的这个想法。
这种自我认知的转变并没有让盖茨气馁，反而让他更加明确自己的方向。他开始专注于自己真正热爱的计算机领域，不断提升自己的编程能力。他逐渐找到了自己的价值和使命，为日后创立微软公司埋下了伏笔。
人生转折往往藏在偶然中
命运的转折点发生在1975年的1月，好友保罗冲进盖茨的宿舍，把一本《大众电子》的杂志塞到盖茨手中。这期杂志宣布了一个重要消息：售价400美元的牛郎星8800计算机即将面世，这是世界上首个可与商业计算机媲美的小型计算机，而且售价和一台彩色电视机的价格差不多。
这预示了个人计算机的时代即将来临，两个年轻人敏锐地捕捉到时代的变革气息，就像哥伦布发现新大陆一样兴奋。但他们也捕捉到一个细节，杂志上并未宣称这台计算机拥有软件。
他们决定为这台“没有软件的计算机”编写BASIC语言，让它变成一款有实际用途的计算机。他们给公司打去电话，得到一个至关重要的消息，谁能提供第一个实际可用的软件版本，谁就能拿到牛郎星计算机的软件应用权。一场无声的战役打响了，他们必须赶在别人之前，拿下这个软件。
盖茨和保罗开启了废寝忘食的奋战，时间就是金钱，但一个“浮点运算”的难题，单调又繁琐，会严重影响他们的时间进度。当他们在食堂边讨论边惆怅时，一个声音冒了出来：“这事儿我干过！”
就这样，数学专业的大一新生蒙特加入了他们。经过6周的疯狂工作，他们共同写出了BASIC程序的源代码。在与对方公司会面前，盖茨彻夜未眠，认真检查每一个指令。但意外还是出现了，在飞机上，保罗突然意识到他们漏写了一小段代码，只能在飞机上疯狂补救。虽然经历了很多小插曲，但第二天这个程序顺利运行，为个人计算机编写的第一个软件就此产生。公司总裁爱德华要求马上要获得这款软件的授权，这意味着保罗和盖茨成功了！
他们给自己的公司起了一个名字，这个名字就叫“微软”，一个伟大的公司由此诞生。与此同时，伴随着牛郎星计算机的风靡，成千上万的人也知道了微软的BASIC软件。
学业与创业的艰难抉择
当BASIC程序在牛郎星计算机上成功运行时，盖茨的人生也按下了快进键。他不得不面对学业与创业的抉择。新公司的业务不断拓展，他们源源不断拿到各种公司的订单，既要面临运营上的实际压力，也要面对市场的盗版和牛郎星计算机公司的法律诉讼。
在快速扩张的行业面前，盖茨已经无法同时兼顾事业和学业了，尽管他对哈佛大学的学习生活充满不舍，但当下，他必须做出决定了，那就是从哈佛退学，全身心地投入到微软的创业之中。这个决定并非草率，而是经过深思熟虑的选择。
与此同时，盖茨决定将公司迁回他的家乡西雅图，当他在5号洲际公路飞驰时，他虽不知未来通往何方，但那条康庄大道，已经出现在眼前！
成长的启示
好了，讲到这里，比尔·盖茨的首部自传《源代码》这本书的共读也就接近尾声了。
回顾盖茨的成长历程，我们的感受是深刻的。首先，我们要明白，任何所谓的成功都不是一蹴而就的，都需要长期的积累和不懈的努力。成长的路上，我们也不可避免地会经历挫折和失败，但人生本来就是一场长期主义，与其在困境中垂头丧气，不如深刻认识到自己的优势和不足，真正专注于自己热爱的领域，持续精进，这才是成功的关键所在。
其次，我们要明白，只有认识自我，才能在人生的道路上找准坐标。在很长一段时间内，盖茨都被别人视为一个“怪胎”。幼年时他不喜欢和男孩玩，因此遭受男孩们的孤立；小学时他难以适应学校枯燥的教学，被老师视为“智力落后”、“问题学生”；湖滨中学的前期，他被同学视为“异类”；哈佛大学时，他被视为“不知天高地厚”。
所有的标签都非善意，盖茨的心中也一度充满不安全感。但他从未停止过认识自己的脚步，一直努力寻找自己在人群中的位置，从最初用满不在乎来掩盖自卑，到最终在数学和代码编写中找到自信与热爱，这种对自我的探索和认知，是极其可贵的。
为了找寻自我，盖茨做了很多努力，他阅读名人传记、对外勇于尝试、认真思考自我。不难发现，他是一个特别热爱思考，也倾向于用理性来解决问题的人。他会对正在经历的事进行深入的思考，从纸牌游戏中发现数学逻辑，从友情中发现自己性格上的不足，从成人谈话中发现成功前提。这些思考重塑着他，让他一步步成为心目中的自己。
在现实生活中，我们常常忙于追求外界的认可，却忽略了内心的声音；我们常常习惯于听别人说，却久久不曾深度思考。那么现在，是时候做出改变了，像盖茨一样，学会倾听自己内心的声音，了解自己的优点和不足，思考当下的处境和出路。当我们真正看清了自己，成长为一个对自我有清晰认知、独立判断的人时，也许就能真正做到不慌张、不迷惘、不在焦虑前失去方向。
此外，我们还要明白，要想有所成就，热爱和专注缺一不可。书中，比尔·盖茨提到，许多成功人士都有一个共同点，那就是在爱上自己选定的领域后，愿意付出艰苦而专注的努力
正如“一万小时定律”所说，要成为某个领域的专家，需要持续投入一万小时的时间，这是坚持的力量。但在坚持之前，一定要有热爱，正是热爱，让盖茨在“C的立方”的大机器面前，度过了500个小时的时光。他在那里废寝忘食，甚至半夜偷偷跑出家门。为了多学一点，他在公司的垃圾桶里翻找废弃的代码，在公司的地板上默默背诵操作指南。这是热爱的力量。
是热爱让他远离社交、远离游戏、远离人群、远离父母，坐在枯燥的终端机面前，与一行一行的代码昼夜相对；是热爱，让他在看不清未来职业的13岁，不计金钱、不计时间地投入其中；是热爱，让他逼迫自己在一个个挑战中不断精进，最终成为编程的顶尖高手。
盖茨的成功或许有偶然的因素，但他也向我们揭示了，成功有可能是幸存者偏差，也有可能是必然。希望生活中的你，都能找到自己的自驱力，点燃内心的火焰，为实现自己的梦想而努力奋斗。
最后，我们要说，真正的教育，是激发孩子的潜能。盖茨的成功，离不开他所处的优质环境和圈子。父母的适度放手，给予了他充分的探索空间，而湖滨中学和哈佛大学，更是为他提供了试错和探索的自由，培育了他的创新思维。
与此同时，同学、老师、陌生人都在他的成长和创业过程中伸出援手，助力他攻克重重难关。这也提示我们，优秀人才的创造不是一个人的单枪匹马，而是需要家庭乃至整个社会的齐心协力。我们应该摒弃过度“内卷”的教育模式，为孩子创造宽松自由的成长环境，激发他们的创新潜能。社会也应该给孩子们自由探索的包容，让更多的科技人才涌现而出。
总而言之，《源代码》这本书不仅是一部关于个人如何成功的传记，更是一本激励我们不断成长、追求卓越的人生指南。今天的时代，人工智能和新的科技革命正蓄势待发，机遇很多，我们能否像比尔·盖茨一样，成为新机遇前的弄潮儿呢？或许，成功的密码就藏在这本书里。希望你能从这本书里得到启发，成为更好的自己。也让我们继续期待比尔·盖茨的第二部、第三部自传。
