壹

很多人看不惯学区房，并且为这种“看不惯”找理由：比如，家庭教育最重要，比如买学区房的家长都是不懂教育的，比如家门口的学校就是好学校，又比如学区房是开发商搞得噱头...诸如此类。

平胸而论，这些人很多，特别能讨得大家欢心，批判学区房迎合了大众情绪，也政治正确。

但，无论你怎样否定学区房，都不能改变其房价在过去几年，十几年不断上涨，而且超过同地段其他商品房的事实。

你情我愿，真金白银，更有说服力吧？

关于学区房，有人认同，也有人不认同，有人觉得花这么多钱不值，也有人认为哪怕受益很小也值，所以，学区房恰恰是“实力+观念”认同者的集合，硝烟弥漫，房价上涨，这就是客观上学区房买卖博弈的结果。

贰

根据官方数据统计，连云港2010-2016年幼儿园和小学数量分别如下：

截止到2016年，连云港的幼儿园数量是589个，在园幼儿23.9万人。小学数量451个，在校小学生人数43万。

这里先稍微岔开下主题。衡量一座城市房产投资价值的重要因素就是人口增量。由于目前各大中心城市的流动人口数量庞大，常用的数据如户籍人口、流动人口、常驻人口等都不太容易真正反映出一个城市的人口数量。

而在校小学生人数，是“数人头”统计出来的，不是抽样调查出来的，更不是估计出来的，所以更接近实际情况，因而是考察一个城市人口增减的重要指标。连云港的情况是，从2010年到2016年，连云港小学生在校人数一路走高，从32.7万人增加到了43万人。

可见，连云港的人口这些年来是逐步增加的，并不是过去宣称的观点——人口流失。

叁

出生人口是一种“刚性”存在，下图为官方数据统计，但未做9月/10月的入学区分，大致类似，不影响判断。要以动态和发展的眼光看看待静态问题。

2017年是连云港禁止择校的首年，择校生大幅降低，除了硬关系，只有买学区房一条华山道。2007年宝宝是65142人，对应2013年苍梧东校区房价6千多；2017年初，苍梧东校区房价翻倍，2011年出生人数66820人，与2007年几乎同档。

2013~2017，学区房房价上涨：

1、需求侧基数同档，但学区房的概念、通道稀缺及意识在最近几年加强；

2、货币因素。货币超发带来整体房价上扬，水涨船高。

3、国家对三四线城市房地产的细分。楼市调控，一二线围堵。

自2010年始，连云港出生人口迅速到6万多10万多又回落至6万多人，未来竞争人数。其中，2013年的109189人数是出生人口的分界点。而其对应的入学年份是2019年，即明年。

城镇化依然在持续，外地人涌入连云港，80后子女逐渐步入了义务教育阶段，他们的教育需求会释放。

所以，三种担心：

1、未来的幼儿园、小学和初中够不够？

2、更关键的是，优质的学校资源够不够？能不能分？优质学校的供给如何？

3、优质的师资，名校长够不够？

学区房本身并不奇怪，其存在，恰恰反映了经济规律：供需关系。在供需关系的学区房战场上，这是一场心理恐慌——似乎也无解。