教学过程设计1课-素养教案三年级英语人教版

快快考研 2024-09-20 10:08:30

🌈 第1课时:初探“Different Families” 🌈

🌟 【课堂引入:温馨家庭,情感共鸣】 🌟

活动设计:以一段温馨的家庭视频作为开场,展现不同家庭结构的幸福生活片段,如单亲家庭、双亲家庭、大家庭等。视频结束后,引导学生分享自己家庭的小故事或特别之处,营造轻松愉快的课堂氛围,同时激发学生的情感共鸣。

🌟 【新知呈现:词汇与句型,轻松掌握】 🌟

词汇教学:利用PPT或实物卡片,直观展示家庭成员的词汇(如father, mother, sister, brother等),并通过游戏“快速指认”加深记忆。句型教学:引入并教授“This is my...”句型,通过角色扮演游戏,让学生在模拟的家庭场景中练习使用,如“This is my mom, she cooks for us every day.”

🌟 【巩固练习:趣味活动,学以致用】 🌟

词汇接龙:学生围成一圈,轮流说出家庭成员的词汇,不能重复,既考验记忆力又增加趣味性。情景对话:分组进行,每组选择一个家庭场景(如早餐时间、周末出游等),编排并表演对话,鼓励学生运用所学词汇和句型。

🌟 【拓展延伸:文化视野,思维碰撞】 🌟

文化差异:简要介绍不同国家和地区家庭文化的特点,如中国的大家庭观念、美国的独立生活方式等,引导学生思考并讨论这些差异背后的原因。情感升华:引导学生思考家庭的重要性,以及自己可以为家庭做些什么,培养学生的家庭责任感和感恩之心。

🌟 【课堂总结:回顾收获,展望未来】 🌟

师生共同回顾本节课的学习内容,强调重点词汇和句型,肯定学生的表现和努力。布置课后作业,如绘制家庭树、编写家庭故事等,鼓励学生将所学知识应用于实际生活,同时培养创新思维和动手能力。

🎉 就这样,我们愉快地结束了Unit2 Different Families的第1课时。在这节课中,学生们不仅学到了新知识,还感受到了家庭的温暖和力量。期待在接下来的学习中,我们能继续携手前行,共同探索更多关于家庭的美好与奥秘!🌟

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