亲爱的家长们和小朋友们，今天我们要一起揭秘《核心素养导向教学设计丛书》中，人教新版数学一年级上册数与运算复习章节的教学活动准备。想要让复习课生动有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固知识，这些准备工作可一个都不能少哦！👇

明确复习目标 🎯

首先，我们要清晰地设定复习目标。这不仅仅是对数与运算知识的简单回顾，更重要的是要帮助孩子们建立数与量之间的关联，提升他们的数学思维和解决问题的能力。明确目标后，我们才能有针对性地设计教学活动。

精选教学材料 📚

教学材料的选择至关重要。我们需要准备丰富的教具，如实物、图片、图表等，以便直观展示数与量的关系。同时，也可以利用多媒体资源，如PPT、动画视频等，增加课堂的趣味性和互动性。

设计多样化活动 🎨

为了激发孩子们的学习兴趣，我们需要设计多样化的教学活动。比如，可以组织数数比赛、图形分割与组合游戏、购物模拟情境等，让孩子们在动手操作和角色扮演中巩固知识。这些活动不仅能提高孩子们的参与度，还能培养他们的合作精神和创新思维。

准备评估工具 📊

复习过程中，我们需要及时评估孩子们的学习效果。因此，要提前准备好评估工具，如练习题、小测验、口头提问等。这些评估工具可以帮助我们了解孩子们的学习情况，及时调整教学策略，确保每个孩子都能跟上复习进度。

营造良好氛围 🌈

一个温馨、积极的学习氛围对于孩子们的学习至关重要。因此，在复习课前，我们要做好教室的布置工作，如贴上鼓励性的标语、摆放整齐的桌椅等。同时，还要关注孩子们的情绪变化，及时给予他们关爱和鼓励，让他们感受到学习的乐趣和成就感。

教师培训与准备 👩‍🏫

最后但同样重要的是教师的培训与准备。教师需要深入理解核心素养的内涵和要求，熟悉教材内容和教学目标，掌握有效的教学方法和策略。此外，教师还需要提前试讲和磨课，确保教学活动的顺利进行。

🌈 总结

《核心素养导向教学设计丛书》人教新版数学一年级上册数与运算复习章节的教学活动准备是一个系统工程，需要我们从多个方面入手。只有做好了充分的准备工作，我们才能为孩子们呈现一堂生动有趣、富有成效的复习课。让我们一起努力，为孩子们的数学学习加油助力吧！💪

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