孩子的语言前能力也就是孩子学习语言的基础能力，如注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等。本次，我们为大家带来了对于孩子语言前能力的训练方法与建议，大家可以根据孩子的实际能力情况酌情参考。

1.注意力

如果孩子注意力较差，那么在对孩子进行语言干预或教学时，一方面可以为孩子创造一个安静、整洁的环境，为孩子减少视觉与听觉上的干扰，同时对孩子进行干预、教学的过程中，从孩子的兴趣入手，通过孩子感兴趣的活动或玩具来延长专注的时间。

另一方面，大家在对孩子进行干预、教学时，可以将训练、教学任务拆分为多个小任务，然后让孩子逐步完成，从而避免孩子因任务过长而分心。并且在实施过程中，大家还可以让孩子用“番茄工作法”进行训练、学习，即在孩子每专注一段时间后让孩子短暂休息下。

2.模仿能力

当孩子模仿能力较弱时，可以先带孩子从动作模仿技能开始练习，发展孩子的模仿意识。比如，大家可以通过夸张的表情与动作为孩子示范简单的动作，鼓励孩子模仿，也可以利用视频，让孩子模仿视频中的动作，又或是与孩子进行“跟我做”游戏，让孩子模仿拍手、举手、坐下、起立等简单动作。

同时，在孩子完成模仿后，大家要及时给予孩子肯定，提升孩子的积极性。后续，随着孩子模仿能力提升，大家再逐步加入精细动作、面部动作、发音、语言模仿。

3.沟通意愿

对于孩子沟通意愿的培养，大家要将干预、教学融入到日常生活中。首先，日常与孩子交流时大家要简短、清晰的句子与孩子交流，并要保持耐心给予孩子表达的时间，当孩子主动表达时，大家要积极回应，鼓励孩子继续尝试。

除此之外，根据孩子的能力情况，大家还可以通过提问或提示，鼓励孩子用语言表达需求或感受。或是在生活中还可以通过为孩子设置一些小“困难”来创造沟通情境，激发孩子的表达欲。比如将孩子喜欢的玩具放在孩子看得到却拿不到的地方，孩子想要画画时只给孩子画笔或画纸，给予孩子不喜欢的物品等等。

4.游戏技巧

根据孩子的实际情况，大家在生活中可以选择与孩子进行不同类型的游戏活动。比如，可以与孩子进行拼图、积木等合作类游戏，培养孩子的共同注意与合作意识，或是与孩子进行轮流游戏（如棋类游戏）教导孩子等待，又或是与孩子进行角色扮演游戏，锻炼孩子的表达与社交技巧。

同时，还可以与孩子进行一些简单的规则游戏（如捉迷藏、丢手绢等）帮助孩子理解规则、遵守规则，当孩子熟悉游戏后，大家可以鼓励孩子与同龄人一起游戏，从而提升孩子的社交能力。

温馨提示

以上，就是本次关于孩子语言前能力的训练方法与建议的分享，大家可以根据孩子的实际能力情况与孩子的兴趣喜好酌情参考，希望能对大家有所帮助。