师德不是道德绑架，职业道德也不是精神枷锁！

昨天发了一条微头条，大意内容是“教师和医生一样，医生医身，教师医心，都是一个良心行业”，所以要加强教师的师德建设，这是每一个教育工作者都应该思考的问题。

大部分读者表示认同，有个别读者在微头条下评论道“不要道德绑架”“为什么只要求老师医生？学生家长患者领导一点要求都不用？要求别人做个好人的时候是不是应该要求自己也是个好人呢？”

稍安勿躁，我们应清楚，师德不是道德绑架，职业道德也不是精神枷锁。应该说各行各业都有自己的职业规范，也就是所谓的职业道德。教师由于工作对象的特殊性，学生是未成年人，辨别能力弱，而又是祖国明天的希望，所以社会加在老师身上的职业道德也即是师德就显得特别多，条条框框，虽然没有人会喜欢被束缚，但这是无法改变的事实和职业特点，选择了，就是去爱，去敬业！

教育是什么？教育是教育者无法放弃的一个良心！这种说法颇有道理。

当然，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，师德不是靠吆喝就吆喝出来了，它一定是建立在相应的物质基础之上的，贫穷出不了圣贤，收获也应与付出相匹配，这才是社会正常运转的前提和基础，好在国家反复提要督导“教师工资不得低于公务员”，真心希望今年的教师工资调整不会成为“空调”。

其次，我们教育同仁也应加强师德修养，以更高的师德要求来规范自己，不要视“师德”为“道德绑架”和“精神枷锁”，让教育真正成为一个“良心行业”。最后，也希望社会大众能对教师行业有一个正确的认识，教师中确实有一些“害群之马”，这几年有损师德的事件报道也确实不少，但这远远不是主流，请不要污名化教师，更不要仇师化。要实现中国梦，科技是第一生产力，这几年我们的科技取得了不少进步，那教师的教育也是贡献了不少力量的。

古人说：国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。希望未来的教育，学生乐学，教师乐教，家长乐配合，社会乐尊重。晴耕雨读，茶歇小站，读书闲聊，敬请关注交流！