一旦一个职位变得很热，但专业壁垒又不足，就会出现很明显的竞争，而教师现在非常热，对应的示范专业壁垒又不强。使得师范生就业竞争难度很大，当然能够考编成功则一生锦衣玉食，冰火两重天。

公费师范生、定向师范生非常值得去读，提前锁定铁饭碗，尤其是一些大城市的定向师范生，毕业就有编制，起点就是大多数人可望不可及的终点。

前几年的就读定向师范生的学生，非常走运，当初堪堪一本线的成绩，现在211的分数都达不到，600+甚至610+620+的成绩也考不上定向师范生，非常正常。

如此高的分数，是否值得就读定向师范，值，很值，以后孩子减少，只会考编会难，招生老师会少，但对于在编的老师并不会有影响。

但如果高分段的孩子，没有上公费师范，农村定向师范，再去就读师范专业，包括985、211的师范专业，也不能带来明显的就业优势，未来和民办二本的师范生，完全就是同样的赛道，考编。

考编或者考公能够上岸，并不像高考一样比拼绝对能力，而是有很大的不确定因素，一切随缘。

反而低分的学生，就读师范有着更高的性价比，她们就读其他专业，哪怕热门专业，都会与名校学生存在较大的差距，竞争的起点不同，但考公考编这些，就是大家一起重新比运气。