我1976年2月入伍到浙江宁波的东海舰队司令部通信站，1977年3月入党，1978年5月代理分队长。

这时候我所在的连队是个新组建的单位，只有三十几个人，四个干部，其中就有三个技术干部，行政干部只有一个副连长，干部缺编很严重。

1978年9月，连里上报了四个提干名单，我也名列其中，经过推荐、审查、体检等流程，等来的提干命令唯独少了我。我当时心情非常不好，也不知道问题出在什么地方。

过了一段时间，才知道是干部部门召开群众座谈会时，有个战友提了我的意见，而且是领导授意的。我觉得自己对这个领导非常尊重，平时也很支持他的工作，搞不懂他来这一套是什么意思，心里非常苦闷。

1979年上级给我们连增派了作风正派的连长、指导员，我觉得又有希望了，我也是一如既往的全身心投入到工作和学习中。

几个月后又一次上报提干，翘首以盼等待提干命令时，总部停止从战士中提干的通知下来了。无奈之下，我参加了军事院校的招生考试，没想到却因祸得福，在入伍后的第五年，我竟然考入海军第二航空机务学校。

1982年军校毕业直接提干后，我对此前个人成长进步的曲折进行了深入的反思。

两次提干都是功亏一篑，除了遭人算计的因素外，也与自己看人看事简单幼稚有关，也有不可抗拒的因素。

我深知一个十八九岁青年人到部队，如果在关键的时候有人多一点关心和帮助，对战士的成长进步会非常重要。

所以，我暗暗地要求自己，对身边的战士成长进步一定要倾尽全力从各方面给予帮助。

首先是了解每个战士的个人情况。每批战士到部队后，我总是逐个与他们谈心，了解战士家庭情况、学历考试能力情况和个人理想目标，做到心中有数，因势利导。

对于具有高中毕业文化程度、学习能力强的战士，鼓励他们积极参加军事院校招生考试，并尽量安排时间让他们复习备考，对他们其它工作方面的要求适当放宽。

对于不具备军事院校招生条件或者学习考试能力较一般的战士，则是鼓励他们认真做好本职工作，熟练掌握业务技术，尽力将他们往志愿兵方向上培养。

我1982年毕业提干，到1985年我所在部队撤编，一共三年时间，身边二十几个战士中，五个参加军事院校招生考试，全部录取，毕业后他们都在部队干得很出色，正团、副团各两个，副师一个。

六个战士转志愿兵，其中有两个转志愿兵后再转干，有一个还干到了副团。

几十年过去了，我与他们都保持着联系，他们有的已经退休，或者即将退休。有一个在部队正团选择自主择业的每次打电话都要跟我说，如果当年不是由于我的指点就没有他的今天，他说跟他一起入伍的战友中，有几个入伍前成绩比他好的都没能考军校提干。

而我则认为，每个人的的路主要是靠自己走，只是在他们还不明白自己要什么、能怎样时，在关健的时候有人拉一把或者推一下也是很重要的，尤其是十八九岁离开父母的懵懂少年。