高考是中国人一辈子里最重要的一个节点,不少孩子的家长在距离高考还有3000天甚至更早之前,就在为孩子的高考辛苦的忙碌着、准备着。这是因为高考不仅是普通人一生中,改变命运的第一次机会,甚至是唯二的两次机会之一(另一次是结婚)。加上高考最重要的就是其公平、公开,所以国人对于高考从来都是非常关注。
也正因为如此,高考题目每年都是大家关心的重中之重,而这其中又以语文作文题是大家最为关心的。理由很简单,因为高考语文作文题有的时候很朴实,有的时候又和社会时事联系的异常紧密。
历来高考作文流传出来的有两个版本,一个是满分作文版本,一个是零分作文版本,差一分都不行。这两个版本里又以零分作文传播的最为广泛,因为零分作文不论是考生自己所写也好,还是其他人仿照高中生所写也罢,大多数题材比较奇特。有些零分作文异常搞笑,充满了戏剧效果。更厉害的零分作文则是针砭时弊,以十足的负能量,深刻地揭露社会的黑暗面,让人大呼过瘾。
与零分作文相比,满分作文在传播上并不占有任何优势。首先,满分作文不能天马行空,必须要和考题的主旨和要求相符,这就极大地限制了创作的空间。其次,满分作文大多确实是考生亲笔所写,社会人士极难代笔仿造。最后,满分作文一旦公开,多多少少都会被社会大众质疑其满分的合理性,毕竟众口难调,大家审美有些差异完全合理。
所以今年,浙江省高考满分作文《生活在树上》被那么多人关注的时候,我还是有些诧异的。结果了解了以后才发现,原来大部分人都反映看不懂,说的不是人话,有堆砌辞藻的嫌疑。下面,我先把原文放上来给大家看看。提示一下大家,像我这种普通人,在大学里只上过西方哲学这种选修课的普通人,没有哲学基础和一些古文基础,真的很难看懂。
不过为了写今天这篇点评文章,我还是从头到尾认真读了四遍,查了一些资料,大概是明白了作者的意思。我读完整体的感受是,作者作为一名高中生,有这个写作水平(不管是喜欢这种行文还是就是为了考试故弄玄虚)确实是不容易,拿个高分也不能说没有道理(我个人认可高分,并不认可满分)。
但是这个满分文章之所以在网络上被口诛笔伐,我觉得最大的问题还是出在后面专家组的点评上。
我个人认为,这个点评虽然短短不过几百字,但至少有四个地方是非常不合适的。
1.“文章从头到尾逻辑严谨,说理到位,没有多余的废话”
说实话这一句点评,恕我一个普通读者根本无法接受。
首先是没从文章看出来哪里逻辑严谨了,而且也不知道这种讨论哲学这么高深且形而上,甚至有些偏主观、偏唯心的东西,在一个1000字不到文章里能用“逻辑严谨”来点评。那么这篇文章符合“大前提——小前提——结论”逻辑三段论吗?这篇文章除了引用的那些充满主观色彩的名人名言和典故之外,有什么真正站得住脚的论据吗?谈考生主观感受的东西,如果考生拿出自己的亲身经历来谈,我觉得还能算是“逻辑严谨”,不过这篇文章显然不是。
其次我不认可说理到位。高考作文评分标准里,表达是很重要的一项要求。我们现在也都知道,一个人思想深邃是没用的,必须要会表达会沟通才能把思想传播出去。表达最低的门槛就是——让读者能轻松地读懂,既然广大网友都表示读不懂,都不知道说的是啥理,又怎么能认可“说理到位”?
正是因为上面两点,这篇文章的确是没有多余的废话,相反,它需要补充的内容实在是太多了。所以,如果点评这篇文章的话,从思想、用词、用典这几个方面来夸一夸是可以的,现在这种夸法反而让人不适。
2.“说明我们阅卷老师还是能识别作文的好坏的”
大家伙看看这句话是啥意思?我一个普通读者看到这里真的很不舒服。高考作文打分的权力已经交给各位评审专家了,我们还不能评价作文的好坏了?是只有阅卷老师才能识别作文的好坏,还是我们这些普通人根本就识别不出作文的好坏?语文这个东西难道不是通俗的吗,不是大家一起来欣赏的吗?
虽然专家的意思是说,之前打39分是失误了,后来评审组的几位专家及时把最终的分钟改过来,所以阅卷老师能识别作文的好坏。但是这句话背后那种拦不住的优越感和话语权,真的很难让人接受。换句话说,这句话和作文一样,表达有待改进。
因为历来高分作文备受质疑最关键的一点就是——面对难懂的文章,有许多人会认为阅卷老师为了“显示自己的水平”,给看不懂、故作高深的文章打高分。所以越是强调阅卷老师的水平,越容易受到质疑。
3.“把此文打成满分……也是展现浙江高三学生的作文水准”
展现浙江高考生的水平可以,但我的疑问是这么展现真的好吗?优秀的文学作品如果细分的话,还是能分出个一二三等。最优秀的文学作品,当然是雅俗共赏,显然《生活在树上》这篇文章还根本达不到雅俗共赏的水平。
那么在雅俗共赏之下,是“俗”能欣赏更好还是“雅”能欣赏更好,这个恐怕还是要有点争议的。不过我认为,历代我们熟知的大文豪也好,国家推行的大白话、简体字,显然一切艺术都是争取通俗易懂。
那么《生活在树上》这篇文章,最多只是“雅”能欣赏,我等俗人很难欣赏,还到不了雅俗共赏这样的顶尖水平,拿来展现浙江高考生水平恐怕是大大的不妥。难道浙江这一届考生满分作文,就没有比这一篇更拿得出手、更没有争议性吗?这个答案不言自明。
4.“当然,其中的晦涩也不希望同学们模仿”
以前新闻里经常有许多见义勇为的好人好事,比如几个大学生联合起来制服歹徒、中学生游泳救了落水儿童等等。在表扬好人好事的同时,最后说一句,希望大家不要模仿,救人要交给专业的警察、在量力而行的基础上用正确的方法,千万不要把自己也给搭进去。
所以看到这句不希望同学们模仿,就给我这种非常类似又怪怪的感觉。因为前面说的那种见义勇为,说白了,其核心思想并不是真的再说见义勇为这件事本身,更多地是教育大学生、中学生们使用正确的方法。实际上是用一种表扬的方式,来传达警示的意思。
但是高考满分作文不一样啊!这个可是考试,是每个人都必须要经历的,不是见义勇为那种可能根本就碰不上的事情。而且满分作文本身,就是拿来给大家学习和模仿用的,特别是给作文水平中等以及中上水平的学生对比找差距,以便进行针对性练习和提高用的。
这篇文章可倒好,文末加上一句不希望大家模仿,那拿出来是希望大家学习好,还是希望大家引以为戒的好?
高考作文应该得几分,能不能得满分,这件事情上评分专家比我们这些普通人懂的多,但是欣赏作品、发表评论是我们每个普通人的权力。与其这样宣传、点评,倒不如先给我们配上文章里面名人名言、几个典故,哪怕是那几个生僻词的解释,多给我们讲讲这些用典、用词到底哪里好、为什么好。先让我们这些“俗”能欣赏了,再夸上天也不迟!
某一刻我与烁月邂逢 某一时你与璨星相拥 走过一路的跌跌撞撞 淡忘一切的短短长长 与红尘中擦肩为客 与岁月间牵绊为歌 放眼孤独的天真 释然自由的痴嗔 穿越时空扉门 寻觅梦境浮沉 赏一季花开倾城 恋一夜细雨无声 即使流年匆匆 无谓南北西东 问前世今生 安自在从容 舞惊鸿 剑几弄 崆峒 鸿蒙 颂 庸 ---------------------------- [鼓掌][得瑟][笑着哭][呲牙笑][点赞]