时间
2024年3月15日
观察对象
地点
中一班运动区
记录人
内容
小老师
故事描述
自主游戏开始了,我的耳边传来一阵“一二一”的口令声,我顺声望去,只见你带着四五个小女孩在走队列。你组织这队小女孩依次上滑梯,她们滑下滑梯后,又依次排好队,等着着发出口令后再出发游戏。你组织这队女孩排队上滑梯梯,指导她们手拉手同时滑下并排的滑梯,前两个滑下后,你告诉后面的幼儿不用拉手了。
中间有的小女孩跑掉了,你叫了一声后接着组织剩下的女孩继续游戏。
这个故事告诉我们了什么
你有经常一起玩的小伙伴,愿意与人交往;你能想办法吸引同伴和自己一起游戏,能与同伴友好相处;你能按自己的想法进行游戏,有自信、自主的表现。
机会和可能性
1.给幼儿创造担任组长的机会,发挥自己的特长,带领小伙伴们一起游戏。
2.请幼儿分享自己与小伙伴一起游戏的方法,发挥同伴间的学习作用。