高考，已经越来越像一场全民参与的重要节日，有对未来的无限期待，有对以往青春的追忆，也有无数人性的闪光点。

好像一个人的命运，只有通过高考的催化，才能最终看得清楚。

但是，我们好像都忘了，高考本应该是国家选拔人才的通道，是对人不同天赋的识别和筛选。

今年高考有这样一幕，一位意气风发的男生，用略微颤抖的声音兴奋的对记者说：“我押中了作文题目”，在我看来多少有点讽刺的意味。

看来“做题家”们不仅要积累知识，还要能够揣摩出题人的意图，说善于钻营走走旁门左道倒也谈不上，但这样只追求正确答案的人，你跟他说创新确实有点超纲了。

因为经过十几年的义务教育，他们早已把头脑磨练成只为标准答案而存在的机器了，高考也就丧失了为国家选拔人才的作用。

而社会发展是需要创新的，就从互联网领域来说，美国的点评网站yelp，拿来就成了某某点评，外国的某特，拿来就是某博，还有人人，优酷等等，全都能看到国外app的影子。

聪明的中国人，还在用”高考思维“解决自己领域里的问题。

另外一方面，“高考工厂”也越来越多的出现在大众视野里，近乎歇斯底里的学习口号，食堂排队也要埋头苦读，全军事化的管理手段。人的天性和个性，在这里就是影响成绩的罪恶之源。

他们不知道自己喜欢什么，只知道要考上清北，考上985，考上别人眼里的名校，只要金榜题名，就能光耀门楣。

但是什么专业更适合自己，自己真正想学习的领域是什么，未来想成为什么样的人，他们没有这个概念，所以到了大学，又是新一轮痛苦的开始，茫然无措两眼一抹黑。

而那些有目标有想法的考生，却因为分数上的劣势被“做题家”挤下独木桥，只能无奈的与梦想失之交臂。

高考工厂的异军突起，让考高越来越没有真正的赢家。

下面的话，可能会引起一些“平权”和“仇富”人士的强烈不满，先打个招呼。

让我们想象一下，一个从小周游列国开阔了眼界，家里八套房不为“五斗米”阿谀奉承的所谓二代，更能引领社会发展呢，还是“小山沟”里出来，一心只想在大城市扎根的“做题家”呢？

“出人头地”是一个人的事，而给全社会带来发展，受益的却是所有人。

而所谓的寒门出贵子，大多是挤破脑袋般的远离自己贫困的家乡，并以此为炫耀的资本。

高考，只成了个人命运转折的工具，什么为民族复兴读书，为社会发展读书都是空话大话假话，有些“做题家”只会为自己读书。

当然，不能要求所有人都有高大上的理想，为了自己的人生也无可厚非，但是高考是有明确的目的导向的，它是为了选拔优秀人才而存在的。

如果这个作用越来越弱化，那么高考的红利其实也会大打折扣。

最后，我想说高考的公平，不应该是“不患寡而患不均”，也许人尽其才是教育的最终意义。

就用一句话做结尾，送给所有的考生们，也以自勉：“俗世迷茫，祝你们无论顺境逆境，总能另辟蹊径”。（引自“新科研界机灵带头人”）

你觉得高考公平吗？

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