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相信现在很多家长一个普遍苦恼的问题是，在孩子学习成长的过程中，总是会时不时的想到玩游戏，而且无论怎么教育，总是收不到理想的效果。

很多家长在面对孩子玩游戏的问题上，态度甚是反感，也总想着通过禁堵，让孩子立马彻底改变，事实上，这种想法是不对的，因为它违背了孩子的天性，违反了做事应当循序渐进的规律。事实上，作为家长我们应该认识到，孩子玩乐游戏是一种很正常的现象，一味禁堵只会让孩子反感和排斥，顺势而为，因势利导才是最佳方法。

那么如何顺势而为，因势利导，在我看来与孩子签订和达成君子协议是关键。所谓的君子协议，就是适当让孩子有玩乐的时间，但玩乐之前必须和孩子达成一种约定。

什么约定，就是和孩子交流之后达成的一种双方彼此认可的约定，主要包括三个方面，一方面是什么时间点可以玩，另一方面是每次玩的时间长短，最后是约定的奖罚，如果遵守可以奖励，没有遵守要接受惩罚。在这个约定的过程中，必须注意三个方面：一是约定必须是双方相互认可。也就是说，这个约定既不能是父母的一厢情愿，也不能是放任孩子的一意孤行。

一个好的约定，既要尊重孩子的意愿，也要父母能够接受，比如说，玩乐的时间既不能过长，也不能过短，过长肯定不利孩子的学习，过短也会让孩子接受不了。

二是约定必须是严肃认真。也就是说，父母在和孩子约定的时候，不能像随便聊天式的简单随意，必须找一个正式的时机和场合。之所以要这样做，就是要让孩子认识到，父母对这件事情是非常严肃认真的，不是开玩笑的，一旦达成协议，双方就必须无条件的遵守和执行。

如果我们只是简单随意的进行，那么在孩子心理上形成不了一种庄重的感觉，甚至孩子会想当然地认为父母只是说说而已，在这种心理作用下，约定也就很难起到作用。

三是约定要兑现奖惩。也就是说，如果孩子遵守了自己的约定，父母可以通过奖励的方式肯定孩子，表扬孩子，这样有利于培养孩子遵守约定的习惯和意识。相反，如果孩子没有遵守约定，那么就要进行一定的惩戒，比如在原来约定时间的基础上，适当缩短他的时间，让他认识到违反约定所必须承担的后果和付出代价。只有这样，约定才能有权威性，孩子才会对约定有敬畏感。

只要孩子和父母达成了这种君子协议，并长期坚持下去，不仅有利于孩子自觉养成适度玩乐的品性，而且对于他今后走向社会形成言必信、行必果的诚实品质大有好处。

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