历史上，“西游”之事通常目标高远，非常人所能想象，至少是开“天眼”之人才能生起此念；且又路途坎坷，危险重重，非大雄大力大无畏的勇士，无法冲破险阻；再者，“西游”又常发生于我国国力登峰造极的前一刻。

因而，“西游”可印证炎黄子孙“学而不厌”的求知精神，与合纵连横的战略思维。也因此，东方大国才能在历史多数时间内保持学术与军事的领先地位。

大唐玄奘法师西游之前，先有张骞开拓“丝绸之路”，太史公司马迁称为“凿空”：古时没有卫星，哪知道西方是何景象，可谓心中一片“空洞”，有赖于张骞，令汉人增长了西方见闻；也让如千山万水之外的“夜郎自大”之地了解到，大汉的物产与军力之强盛。

张骞，是百里挑一的“高材生”。汉朝的“郎”官相当于现在“博士后”毕业，直接留在中央机关开始实习工作，刚上岗就是“干部”。其他考试合格者，则下放至地方政府工作历练，称为“吏”。可见，张骞学识水平在当时堪称一流。

《汉书·张骞传》记载，他“为人强力，宽大信人。”除了学识渊博，还要意志坚定，虚云老和尚曾说：“志不坚，万事不能成。”这就是对其“强力”的评价。而“宽大信人”则是一种“虚怀若谷”的思想品质，老子《道德经》有言：“谷神不死。”

张骞以此三大优势得到汉武大帝的信任，“西游”的千斤重担交付给他。

张骞西行，虽未达到联合大月氏国左右夹击匈奴的最初目标，但却与西域多国建立了“外交关系”，并为与安息（古波斯，今伊朗）及身毒（印度）发展“外交”奠定了基础。

汉武帝以张骞为国家“博广瞻望”封其为“博望侯”。