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今之世，家道之教，父位或缺，致母越俎，遂生诸乱。
或有稚子厌学、逃学、离乡、溺网、抑郁自残乃至弑亲者，其状甚惨，令人怵惕。
此皆因父道之不明，父教之缺失、母教越位也！
夫为父者，何以称善？当如何以正身立教，成良父之德，育子女之才，遂家庭之安乎？
此乃吾辈当深思之问题也。
欲解此困境，父当何为？
吾遂作《父教经:为父者，跟着父亲学做父亲也！》，以明父之道。
《论父教经:为父者，跟着父亲学做父亲也！》
目录
第一章 父德之善者，为子纲也
第二章 父智之慧者，引子聪也
第三章 父言之和者，育子恭也
第四章 父行之正者，教子忠也
第五章 父教之严者，规子行也
第六章 父爱之仁者，抚子情也
第七章 父志之远者，励子程也
第八章 父责之重者，保子宁也
第九章 父学之博者，增子能也
第十章 父容之宽者，养子胸也
第十一章 父交之良者，导子朋也
第十二章 父思之敏者，开子灵也
第十三章 父韧之强者，铸子魂也
第十四章 父勇之猛者，壮子心也
第十五章 父信之诚者，立子根也
第十六章 父谦之逊者，育子德也
第十七章 父和之睦者，兴子家也
第十八章 父道之传者，启子明也
一、父德之善者，为子纲也父德善者，为子纲也。
德者，心善性仁，行端义正，礼贤让能。
心善则怜贫恤苦，扶危救困；性仁则爱众亲邻，和悦待人；行端则步稳姿正，举止合规；义正则是非明辨，取舍有道；礼贤则尊长敬能，虚心求教；让能则不妒贤才，成人之美。
父具此德，子女仰之敬之，奉为准则。
然德善之修，非一蹴而就，何以恒持？且于名利之诱，心当如何不动摇？又于困厄之境，德又如何不亏缺？
二、父智之慧者，引子聪也父智慧者，引子聪也。
智者，博闻强识，明达事理，深谋远虑。
博闻则通古今之变，晓中外之异；强识则记经典之义，忆前贤之智；明达事理则能析因果，断是非；深谋远虑则可预祸福，筹未来。
以智启子，开其蒙昧，启其灵窍；以智教女，增其慧心，养其淑质。
然智慧之传，非易事，何以浅出而令子易悟？且子懵懂未开，如何循循善诱以启其智？
三、父言之和者，育子恭也父言和者，育子恭也。
言者，温良恭俭，柔婉慈蔼，中正平和。
温良则语气和煦，如春风拂面；恭俭则言辞谦逊，无骄纵之气；柔婉则声情动人，易入人心；慈蔼则关爱满溢，暖人心扉；中正平和则论事客观，无偏无私。
父言如此，子女闻之顺之，恭敬有加。
然言和之持，何以发乎真心？且于子忤逆之时，能否和言以教？
四、父行之正者，教子忠也父行正者，教子忠也。
行者，立身以正，处世以公，守道以坚。
立身以正则身正影直，不为邪曲所侵；处世以公则公正无私，不徇私情私利；守道以坚则信念笃定，不为权势所屈，不为利诱所动。
子女观父之行，效而仿之，忠诚于道。
然行正之守，何以律己甚严？且于邪风侵时，能否守正不移？
五、父教之严者，规子行也父教严者，规子行也。
教者，严慈相济，赏罚分明，训诫有方。
严慈相济则爱中有规，威中有情；赏罚分明则功有所奖，过有所罚；训诫有方则言辞恳切，理据充分。
严教之下，子女知规守矩，行止有度。
然教严之度，何以恰到好处？且于子性殊异，如何因教而宜？
六、父爱之仁者，抚子情也父爱仁者，抚子情也。
爱者，关怀备至，体贴入微，深情厚意。
关怀则忧其寒暖，饮食起居，无有疏忽；体贴则知其喜乐，心思愿望，皆能洞察；深情厚意则不计付出，不求回报，唯愿子女安好。
父爱如此，子女感之念之，情牵于心。
然爱仁之施，何以适度而为？且于子依赖之际，如何促其自强？
七、父志之远者，励子程也父志远者，励子程也。
志者，胸怀天下，心向高远，矢志不渝。
胸怀天下则视野开阔，不拘泥于小利小惠；心向高远则目标宏大，不满足于眼前安逸；矢志不渝则虽历风雨，不改初衷。
以志励子，催其奋进，勇攀高峰；以志励女，促其坚毅，不输须眉。
然志远之励，何以契合子心？且于子志短之时，如何激励拓展？
八、父责之重者，保子宁也父责重者，保子宁也。
责者，养家糊口，育子成人，遮风挡雨，排忧解难。
养家糊口则辛勤劳作，供其衣食；育子成人则教其品德，授其技艺；遮风挡雨则护其身心，免受伤害；排忧解难则解其困惑，安其心神。
为子营造安宁之境，使其无忧成长。
然责重之承，何以无怨无尤？且于困厄交加，如何坚守担当？
九、父学之博者，增子能也父学博者，增子能也。
学者，博古通今，穷理尽性，好学不倦。
博古通今则知晓历史兴衰，洞察世事变迁；穷理尽性则深究天地之道，明悟人性之理；好学不倦则求知若渴，不断进取。
以学教子，启其思维，强其本领；以学教女，增其才艺，丰其内涵。
然学博之导，何以激发子趣？且于子厌学之时，如何鼓舞引导？
十、父容之宽者，养子胸也父容宽者，养子胸也。
容者，宽容大度，不计前嫌，纳言容过。
宽容大度则心宽似海，能容万物；不计前嫌则忘却旧怨，重归于好；纳言容过则广纳良谏，容人失误。
子女受父之容，胸怀宽广，气度豁达。
然容宽之度，何以把握分寸？且于子狭隘之时，如何开导劝勉？
十一、父交之良者，导子朋也父交良者，导子朋也。
交者，择善而从，友贤弃恶，以友辅德。
择善而从则近朱者赤，受良友之熏陶；友贤弃恶则远离奸佞，免受其害；以友辅德则相互砥砺，共同进德。
以己之交示子交友之道，引其交正直之友。
然交良之引，何以深入人心？且于子误交之时，如何劝其归正？
十二、父思之敏者，开子灵也父思敏者，开子灵也。
思者，洞察细微，见机而作，未雨绸缪。
洞察细微则能察事物之隐情，见人所未见；见机而作则把握时机，果断行动；未雨绸缪则提前谋划，防患未然。
以思导子，教其思维之法，启其智慧之门；以思导女，令其心思缜密，处事周全。
然思敏之启，何以循序渐进？且于子思维滞涩，如何启发引导？
十三、父韧之强者，铸子魂也父韧强者，铸子魂也。
韧者，坚韧不拔，百折不挠，持之以恒。
坚韧不拔则遇挫愈勇，志坚不摇；百折不挠则困境不屈，勇往直前；持之以恒则目标坚定，不懈努力。
以韧励子，使其在逆境中坚守，在挫折中奋起；以韧励女，令其意志刚强，柔中带刚。
然韧强之铸，何以持久不辍？且于子脆弱之时，如何锤炼砥砺？
十四、父勇之猛者，壮子心也父勇猛者，壮子心也。
勇者，英勇无畏，敢于担当，勇往直前。
英勇无畏则不惧艰险，敢于挑战；敢于担当则不避责任，挺身而出；勇往直前则坚定信念，毫不退缩。
以勇示子，教其勇敢果断，开拓进取；以勇示女，令其勇敢坚毅，独立自主。
然勇猛之示，有何弊？且遇危险勇敢前进，如何权衡利弊做出抉择？
十五、父信之诚者，立子根也父信诚者，立子根也。
信者，诚实守信，一诺千金，言出必行。
诚实守信则立身之本，为人所信；一诺千金则重诺守信，信誉卓著；言出必行则言行一致，受人敬重。
以信教子，使其重信守诺，正直无欺；以信教女，令其真诚待人，不诳不伪。
然信诚之立，何以坚定不移？且于利欲诱惑，如何坚守底线？
十六、父谦之逊者，育子德也父谦逊者，育子德也。
谦者，谦虚谨慎，不骄不躁，虚怀若谷。
谦虚谨慎则不自满自傲，低调行事；不骄不躁则心平气和，稳重沉着；虚怀若谷则广纳良言，不断进步。
以谦导子，使其谦逊有礼，不耻下问；以谦导女，令其低调内敛，不炫不耀。
然谦逊之育，何以潜移默化？且于子自满之时，如何使其警醒？
十七、父和之睦者，兴子家也父和睦者，兴子家也。
和者，夫妻恩爱，亲子融洽，兄弟团结。
夫妻恩爱则家庭温馨，相互扶持；亲子融洽则沟通顺畅，亲情深厚；兄弟团结则家族和睦，共克艰难。
以和治家，营造温馨氛围，共享天伦之乐；以和处世，广结善缘，家和万事兴。
然和睦之兴，何以长久维系？且于纷争出现，如何妥善化解？
十八、父道之传者，启子明也父道传者，启子明也。
道者，为人之道，处世之理，家族之训。
为人之道则正直善良，诚实守信，尊老爱幼；处世之理则圆融通达，随机应变，不卑不亢；家族之训则忠孝仁爱，勤俭持家，和睦邻里。
父以身传道，言传身教，使子明白事理，传承家风。
然道传之法，何以深入人心？且于时代变迁，如何创新传承？
结语父道之传承，关乎家庭之兴衰，子女之成长。
为父者当——以父德为基！
以父智为引！
以父言为教！
以父行为范！
以父教为则！
以父爱为怀！
以父志为向！
以父责为任！
以父学为养！
以父容为度！
以父交为友！
以父思为悟！
以父韧为力！
以父勇为胆！
以父信为守！
以父谦为行！
以父和为贵！！
以父道为传！！！
如此，则父道兴，子女安，家庭和乐，社会和谐。
然此道之践行，非一日之功，当不懈努力，持之以恒。
愿天下为父者，览此书而思己责，皆能明父道，行父教，成父德，育贤良，成子女之福泽，为家庭之福，为社会之幸。
