小孩子有时候难免会哭会闹，一般这都属于正常现象，但是生活中也不乏有一些孩子，会特别爱哭，甚至爱闹。无论什么事情，都会用哭用闹来表达自己的不满，委屈，以及需求等。那么小孩子老是爱哭闹怎么办呢？我们首先要做的是去理解孩子，要让孩子学会情绪控制，我们要先孩子一步学会情绪控制，切忌一听到孩子哭闹就产生反感情绪上头，这样是没有办法解决问题的。可以自己找到安抚自己情绪的方法，比如心中默念：他就是个孩子，孩子都是爱哭的。最后默默想想孩子哭的原因。及时暂停，孩子哭闹发脾气时，我们可以通过握住他的双手，蹲下来抱着他，我们温柔的看着他的眼睛等，让他冷静下来。坚持原则。我们需要内心坚定，清楚孩子可以决定，或者不可以决定什么。我们可以在孩子哭闹的时进行安抚，但不能让他去做别的事情进行发泄。不要害怕孩子哭闹挣扎，更不要发火。坚持原则，放轻松。        

那么孩子在一些场景下哭闹，我们该怎么办呢？在公共场合下，我们首先要做的就是温柔而坚定的蹲下来看着他的眼睛说，你这样哭闹是解决不了任何问题的。接下来要迅速把他带到安静的地方，用胳膊轻轻揽着他或者轻轻抱着他，表示可以理解他的难过，不要离开他，给他安全感，如果难过就让他哭一会儿。孩子一般会哭一会儿，让他哭完就回家，沿途聊一些有趣的事情分散注意力。在家里的情况下，同样是先要告诉他哭闹是没有用的，然后找个安静的房间让他发泄情绪，而自己可以在确认孩子安全的情况下去做自己的事情。孩子大概率哭一会儿看你没有反应就不哭了，这时候同样可以聊一些别的事情去分散他的注意。等过几天再跟他复盘一下当时的情况，告诉他为什么事情是那个样子的。        

当我们知道孩子为什么哭的情况下，我们该如何去引导孩子确保下次发生同样情况孩子不会哭闹呢？导致孩子哭闹最多的原因是孩子不会准确表达自己的想法需求。如果是还不会说话的孩子，就需要我们平时多观察多总结，及时明白孩子的想法需求，避免孩子的哭闹。如果是可以做到跟我们沟通的孩子，那我们要及时安抚孩子的情绪，引导他把自己的想法需求说出来，然后再根据情况选择去满足或者不满足他的需求。像这种情况，我们在平时就要训练孩子识别情绪的能力，也要培养孩子的语言表达能力。还有一种原因是孩子不愿意按照我们的要求去做事情。根据埃里克森的人格发展理论，三岁左右的孩子最重要的任务是发展自主性，因此他们希望更多事情可以按照自己的意愿去做，对自己的能力是信心满满的，觉得自己能控制一切。这也就是为什么三岁多的孩子总喜欢说不要不要的原因，他们希望按照自己的意愿去做一些事情，而不想听大人的。        

而我们第一步要做的是在无关大雅的事情上允许孩子自己去决定一些事情，按照他们的意愿去做，比如玩积木，孩子就不想拼着玩，他就想丢着玩，那就引导他：你可以往沙发上丢，你可以在床上丢枕头。比如孩子想玩水，那就找一个夏日的午后，装一桶水去阳台让他玩个够。否则孩子的内心没有被满足，他们觉得没有人理解，那么就会哭。这个时候的孩子就像一头信心满满准备往前奔跑的狮子，如果这个时候我们死死的摁住孩子控制住孩子，那孩子的内心一定会是非常压抑的。如果他要继续往前冲去冲破你的束缚，那一定就会带来对抗带来哭闹。那如果我们死死按住不放，那么孩子会渐渐软弱下来，开始怀疑自己，觉得自己没有能力。孩子的自主性没有得到发展，那么他们的人格发展就会受到影响。        

我们平时不要奢望孩子能听懂你的道理，因为2~6岁的孩子的思维是以自我为中心的。所以我们要积极的引导孩子，让孩子自己去发现明白些道理，少一些控制，多一些放手；少一些说教，多一些引导和接纳。总结来说，我们要冷静、共情、引导、接纳。